细胞衰老的自由基学说是Denham Harman在1956年提出的，下图是自由基学说示意图，有关叙述不正确的是
A. ①②过程的作用效果会引起细胞内生物膜面积急剧下降
B. ③过程会引起细胞核合成的蛋白质活性下降，细胞代谢速率降低
C. ④过程可能引起细胞内基因的突变，导致肿瘤的发生
D. ⑤可来自于辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等
下列有关生物大分子的叙述不正确的是
A. 细胞壁和染色体主要由生物大分子组成
B. 某些蛋白质和核酸具有运输氨基酸的功能
C. 蛋白质、核酸和多糖的合成过程都有水的生成
D. 各种生物大分子都是由相互之间有细微差异的单体组成
下图1~3是某种生物的细胞分裂部分示意图,图4是某种细胞分裂过程中染色体数目变化示意图。请据图分析回答下列问题:
(1)图1所示细胞中有_____________个四分体,有________________对同源染色体,④和⑧在该细胞所处时期的前一时期的关系是__________________。
(2)图1~3中,图_______________(填序号)细胞的DNA含量与图4中的AB段的相等,图_____(填序号)细胞是自由组合定律产生的细胞学基础。图3产生的子细胞的名称为____________。
(3)图3所示细胞对应于图4中的____________段,DE段对应的染色体的行为变化是____________________________。
癌症已经成为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段,请根据所学内容回答下列问题:
(1)细胞癌变的根本原因是致癌因子使_______________________________发生突变,导致正常细胞的__________________________失控而变成癌细胞。
(2)癌细胞的重要特点是_________________、___________________、___________________。
(3)科研人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。某实验小组想通过对癌细胞的培养来加以证明,请完成相应步骤
第一步:将获取的肿瘤组织分散成单个细胞后,制成癌细胞悬浮液。
第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液,一个加入___________________________________，另一个加入___________________________________________。
第三步:将上述两个培养瓶放在适宜环境下培养一段时间。
第四步:24h后,若发现含木瓜叶提取物的培养瓶中癌细胞的生长速度比对照组中的慢,死亡率比对照组中的高,这说明__________________________________________。
“三亲婴儿”是将双亲受精卵的细胞核植入捐献者已移除细胞核的卵细胞中,形成重组细胞后用试管婴儿技术培育而获得的婴儿。2015年,英国首先批准合法实施“三亲婴儿”技术,希望能以此来阻断母亲线粒体遗传疾病。请回答下列问题：
(1)“三亲婴儿”的绝大多数性状主要与________________的亲本相似,这与细胞核是_____________________________(功能)有关。
(2)精子只与卵细胞特异性结合体现了细胞间可通过________________的方式进行信息交流,这与细胞膜上的糖蛋白有关。细胞膜上的蛋白质除具有信息传递功能之外,还具有_____________________________________________________(至少写出2条)等功能。
(3)重组细胞经过细胞增殖和_________________形成不同功能的组织和器官,这些功能不同的细胞的基因基本相同的原因是__________________________________________________。
(4)“三亲婴儿”技术能阻断母亲线粒体遗传疾病的原因是____________________________。
研究者为了研究光合作用中O2的来源，给三组小球藻提供含有一定比例18O的水和HCO3ˉ(其他条件均相同)，光照一定时间后，分别检测小球藻释放的O2中18O的比例，实验结果如下表所示。请回答下列问题：
(1)本实验的结论是________________，得出此结论的依据是_______________________。
(2)光合作用中产生O2的阶段称为_______________，此阶段的其他产物在暗反应中的作用是_______________。
(3)如果提高第1组实验的光照强度，O2的释放速率没有增加，最可能的原因是__________。
(4)若实验过程中胞间CO2浓度不变，且第3组实验的O2释放速率比第2组的快时，第3组小球藻细胞内C5的含量比第2组的___________(填“高”或“低”)。
