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大鼠神经元单独培养时,其轴突侧支返回细胞体,形成自突触(图1)。电极刺激这些形成...

大鼠神经元单独培养时,其轴突侧支返回细胞体,形成自突触(图1)。电极刺激这些形成了自突触的神经元细胞体引起兴奋,电位变化结果如图2。部分神经元电位变化为曲线①,其余神经元为曲线②。用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线③。以下叙述不正确的是

A. 静息时自突触神经元细胞膜内外存在电位差

B. 曲线①的a峰表明这些神经元再次产生神经冲动

C. 发生曲线②变化的神经细胞膜上无谷氨酸受体

D. 谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流

 

C 【解析】 兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触有突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的,突触可完成电信号→化学信号→电信号的转变。 静息时自突触神经元细胞膜内外存在电位差,表现为内负外正,A正确;电极刺激这些形成了自突触的神经元细胞体引起兴奋,曲线①的a峰表明这些神经元再次产生神经冲动,产生动作电位,B正确;谷氨酸是一种神经递质,用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线③即不再产生兴奋,因此谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流,D正确;又因为曲线②与曲线③不同,所以发生曲线②变化的神经细胞膜上应该有谷氨酸受体,C错误;因此,本题答案选C。  
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考点分析:
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以下有关叶绿体中类囊体的叙述不正确的是

A. 类囊体膜的基本支架是磷脂双分子层 B. 类囊体可增大叶绿体的受光面积

C. 类囊体上有可以催化形成ATP的酶 D. 类囊体上可发生C3的还原过程

 

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感冒患者在发热门诊治疗时,医生会根据主要病原体是病毒还是细菌采取不同的治疗措施。引起感冒的病毒和细菌都可以

A. 利用自身核糖体合成蛋白质 B. 将有机物分解为CO2和H2O

C. 通过细胞分裂进行增殖 D. 诱导机体免疫反应产生抗体

 

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为了选择适宜栽种的作物品种,研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点(植物通过光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的物质相平衡时的光照强度)和光饱和点(光照强度上升到某一数值之后,光合速率不再继续提高时的光照强度),结果如图1和图2。请回答以下问题:

(1)最适宜在果树林下套种的品种是__________,最适应较高光强的品种是_________

(2)增加环境中CO2浓度后,测得S2的光饱和点显著提高,但S3的光饱和点却没有显著改变,原因可能是:在超过原光饱和点的光强下,S2的光反应产生了过剩的_____________,而S3在光饱和点时可能_____________(多选,填序号)。

①光反应已基本饱和    ②暗反应已基本饱和    ③光、暗反应都已基本饱和

(3)在光合作用过程中,CO2与RuBP(五碳化合物)结合的直接产物是磷酸丙糖(TP),TP的去向主要有三个。下图为叶肉细胞中部分代谢途径示意图:

淀粉是暂时存储的光合作用产物,其合成场所应该在叶绿体的_____________。淀粉运出叶绿体时先水解成TP或______________,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中,合成蔗糖,运出叶肉细胞。

 

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如图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图。请据图回答下列问题:

(1)寒冷刺激时,神经细胞A分泌的激素m与垂体细胞的________结合,调节细胞内_________________等具膜细胞器的活动增强,进而使该细胞分泌________________(填激素名称)的量增加。

(2)手术创伤后,机体调节甲状腺激素浓度下降,从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中,血液中p的浓度应________(上升、下降),神经细胞B分泌的激素n应能________(抑制、促进)垂体细胞的分泌。

(3)电刺激神经元C时,会引起C中____________与突触前膜融合,释放的神经递质作用于__________细胞使其激素分泌量增加。

(4)若持续电刺激神经元C一定时间,图中激素________(填字母,)浓度会降低,因为激素的分泌有________调节机制。

(5)通过上述现象可知,甲状腺激素分泌的调节方式是____________调节。而当人受到惊吓时,血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加,这主要是________调节的结果。

 

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图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题。

(1)图1中,AB段形成的原因是______________,CD段形成的原因是______________________

(2)观察染色体的最佳时期是图2中的________图,此时,染色体∶染色单体∶DNA=_______

(3)图2中________细胞处于图1中的BC段。

(4)观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料,因为_______________

 

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