人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植,但小型猪器官表面抗原仍可引起免疫排斥反应。下图为科学家将小型猪器官表面抗原基因(Anti)“反向处理"(Anti基因的模板链和 reanti基因的模板链碱基序列互补),并人工合成 reanti基因,转入猪成纤维细胞,培育成转基因克隆猪的过程示意图。请回答下列问题:
(1)若使 reanti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内转录,应在人工合成的reanti基因的首段连接____________________。
(2)图中转基因克隆猪不含有猪抗原的实质是 reanti基因抑制了Anti基因的______(填“转录”或“翻译")。
(3)图中①、②过程涉及到的现代生物技术中,核心步骤是__________。
(4)从猪中取出胎儿成纤维细胞,用________处理,然后进行分散培养。培养时,将培养瓶置于含______________的混合气体培养箱中进行培养。
(5)图中④过程涉及到的现代生物技术是________________。
(6)将猪舍与蔬菜大棚相通,可使猪和蔬菜的产量都提高,这种做法主要体现了生态工程中的_________________原理。
鲜牛奶容易被金黄色葡萄球菌污染,该菌高度耐盐,可引起人类肺炎等疾病。在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色。下图为检测鲜牛奶是否被金黄色葡萄球菌污染的操作流程,请据图回答:
(1)鲜牛奶经乳酸杆菌发酵可制成酸奶,在酸奶发酵过程中需控制的气体条件是________。
(2)用7.5% NaCl肉汤培养基培养的主要目的是_____________。经多次规范操作、重复实验,血平板上均出现_________的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌。从功能上分类,血平板属于____________培养基。
(3)在3个血平板上各接种稀释倍数为103的菌液样品0.1mL,培养一段时间后平板上的菌落数分别为38、46、54,则每升原菌液样品中细菌数为________。
(4)分离纯化微生物时,除了图中接种方法,还常用平板划线法。若要在五个区域划线,共需灼烧接种环_____次,最后一次灼烧灭菌的目的是_______________________。
控制玉米(2n=20)的胚乳非甜质与甜质等位基因(S、s)位于第4号染色体上控制胚乳粒紫色与无色等位基因(B、b)和非糯性与糯性等位基因(R、r)都位于第9号染色体上。现欲培育纯合紫色非糯性非甜质( BBRRSS)、纯合无色糯性甜质( bbrrss)
和杂合紫色非糯性非甜质( BbRrSs)三个品系,用于遗传学的实验教学。
(1)从大田种植的种子中选取表现型为无色非糯性非甜质和紫色糯性甜质的种子,种植并进行杂交,从当年果穗种子(F1)中,选出表现型为无色糯性甜质和紫色非糯性非甜质的种子,能稳定遗传的表现型是____________,如果当年没有获得此种子,则说明上述亲本的基因型中,至少有一个亲本的一对基因是_______的。另一类种子种植后通过_______可获得纯合品系。
(2)如果纯合品系 BBRRSS和 bbrrss构建成功,对两个纯合品系应如何处理,才能保证每年均能获得上述三个品系?_________
(3)用杂合子品系( BbRrSs)自交,统计子代性状表现型只有四种,分别为紫色非橘性非甜质、紫色非性甜质、无色橘性非甜质、无色糯性甜质,其比例是9:3:3:1。请将该杂合子亲本的基因标注在右图中染色体的相应位置上。
__________________
(4)为了验证基因的自由组合定律,可选用你标注在图中哪两对基因进行分析?_______________________________________________。
“种群存活力”分析用于研究一些因素如何影响到种群灭绝的可能性,其研究结果之一是得出“最小存活种群"(即种群以一定概率存活一定时间的最小种群规模)这种研究方法目前已被用来评价秦岭大熊猫现有种群的存活能力,并借此探讨相应的保护措施。请回答下列问题
(1)研究秦岭大熊猫种群动态,常需要调查其最基本的数量特征是________________。
(2)在环境不变的条件下,对秦岭大熊猫进行种群存活力分析,得到下表数据。
由表可知,不同初始规模的种群灭绝概率不同。若以“小于5%的灭绝概率种群存活200年”作为种群可以维持存活的标准,则该初始种群规模的最小范围是__________只之间。
(3)若以环境质量下降、自然灾害以及人类的捕杀等限制种群数量増长的环境阻力为限制压,下图为不同“限制压”下(以小数表示)种群的存活力数据。据图
由图可知,随着限制压的增大,种群的灭绝可能性会______,维持种群存活的最小规模会__________________(填“增大”“减小”或“不变”)。
下图是与生长素有关的几个实验,请回答下列问题:
(1)实验1的结果说明生长素在根尖处向________(填“远地侧”或“近地侧”)运输,茎尖处向_______________〔填“远地侧”或“近地侧”)运输,能说明生长素生理作用具有两重性的是_______________(填“根尖”或“茎尖”)。
(2)实验2的实验目的是__________,在正式实验前一般可以先做一个预实验,其目的是______________________________________________________。
(3)实验3的自变量是__________________________,图中6个琼脂块生长素的浓度大小为_________________________________________。
图2中P/R表示在一定条件下(温度为20℃,光合作用和呼吸作用有关酶的最适温度都高于20℃),A、B两植物光合速率与呼吸速率的比值随光照强度变化的曲线图。图1是为测定图2数据而设计的由透明玻璃罩构成的密闭小室,请回答下列问题
(1)直接使用图1装置,在一定光照强度下,单位时间内所测得的数据表示的含义是A、B植物的____________ 。要得到图2结果,还需增加1个组:_____________________。
(2)图2中A、B两植物中______植物更适合在树林中阴处生存,原因是___________。
(3)若图1刻度不变,图2中A植物的光照强度对应____(填“a"或”b”或"c”或"d”)点。若将温度由20℃上升到25℃,发现B植物净光合速率增加,但P/R值却下降,请对此作出合理解释:___________________________________________________。