下图表示植物的五种不同的育种方法,请据图回答问题。
(1)E方法所用的原理是_______________,通过该方法获得优良性状是不容易的,其原因是__________________________________________________________________________。
(2)G一J过程中涉及到的生物工程技术有______________________________________。
(3)上述育种过程中,C与___________过程所使用的原理相同,使用的处理方法是_____________________。
如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级的总能量,下列相关说法正确的是( )
A. 第一营养级传递给分解者的总能量是a4
B. 能量散失a3不能再被生物同化利用
C. a1、a2、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在
D. 第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6÷a2
在“模拟孟德尔的杂交实验”中,甲、丙容器共同表示F1雌性个体的基因型,乙、丁容器共同表示F1雄性个体的基因型,卡片上的字母表示基因(如表所示)。
| 容器中卡片的种类及数量(张) | |||
黄Y的卡片数 | 绿y的卡片数 | 圆R的卡片数 | 皱r的卡片数 | |
甲容器(♀) | 10 | 10 | 0 | 0 |
乙容器(♂) | 10 | 10 | 0 | 0 |
丙容器(♀) | 0 | 0 | 10 | 10 |
丁容器(♂) | 0 | 0 | 10 | 10 |
下列相关叙述,正确的是
A. 从甲容器中随机取出1张卡片,是模拟减数分裂形成精子的过程
B. 将甲、乙容器中取出的1张卡片组合在一起,是模拟自由组合形成受精卵的过程
C. 从乙、丁容器中随机取1张卡片并组合在一起,是模拟基因重组形成配子
D. 从容器中取出的卡片,重新放回到原容器中的目的是保证下次取的卡片是随机的
甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液。随后下面实验中最可能出现的现象是( )
A. 不同浆细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应
B. 向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象
C. 将甲、乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象
D. 大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应
如图所示为哺乳动物机体中位于小肠绒毛基部的上皮细胞(a),不断增殖、分化形成吸收细胞(b)后向上迁移,补充小肠绒毛项端凋亡的细胞(c)的过程。下列叙述错误的是
①a、b细胞含有相同的遗传物质,但细胞中基因的执行情况不同
②已分化的b细胞的形态、结构和功能发生改变,但仍具有全能性
③b细胞衰老后细胞核体积会增大,但细胞新陈代谢的速率减慢
④c细胞凋亡有利于细胞的更新,但不利于机体内部环境的稳定
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
生物实验中常用到对照实验的方法,以下实验的对照设置正确的是( )
A. 研究细胞核的功能时,将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核的两部分
B. 探究酵母菌种群数量变化时,设置有氧条件和无氧条件的两组
C. 验证H2O2酶具有高效性时,设置加酶处理和加热处理的两组
D. 验证胚芽鞘的感光部位在尖端时,设置保留尖端和去除尖端的两组