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在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是( ) ①1866年...

在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )

①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律

②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”

③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.

A. ①假说-演绎法  ②假说-演绎法  ③类比推理

B. ①假说-演绎法  ②类比推理      ③类比推理

C. ①假说-演绎法  ②类比推理      ③假说-演绎法

D. ①类比推理      ②假说-演绎法  ③类比推理

 

C 【解析】 本题考查遗传学研究方法,考查对探索遗传本质的过程中各位科学家的研究内容和研究方法的理解。明确假说演绎法和类比推理法研究过程的不同是解答本题的关键。 ①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法; ②1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说; ③1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上。 故选:C。
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考点分析:
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下列有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是(  )

A. “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容

B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

D. “F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容

 

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基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源.回答下列问题:

(1)基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同,前者所涉及的数目比后者_____

(2)在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以______为单位的变异。

(3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变),也可由隐性基因突变为显性基因(显性突变)。若某种自花受粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代中都得到了基因型为Aa的个体,则最早在子______代中能观察到该显性突变的性状;最早在子______代中能观察到该隐性突变的性状;最早在子______代中能分离得到显性突变纯合体。

 

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下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答下列问题:

(1)由图可知,果蝇体细胞中有__________个染色体组。

(2)图中雄果蝇的基因型可写成__________,该果蝇经减数分裂可以产生__________种配子。

(3)若这一对雌雄果蝇交配,则F1的雌果蝇中杂合子所占比例是__________;若仅考虑果蝇的翅型遗传,让F1的长翅果蝇自由交配,则F2的长翅果蝇中纯合子所占的比例是__________

 

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某植物的花色有紫色、红色和白色三种类型,下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析回答下列问题:

亲本

F1

F2

1

白花×红花

紫花

紫花∶红花∶白花=9∶3∶4

2

紫花×红花

紫花

紫花∶红花=3∶1

3

紫花×白花

紫花

紫花∶红花∶白花=9∶3∶4

 

(1)该性状是由______对独立遗传的等位基因决定的,且只有在______种显性基因同时存在时才能开花。

(2)若表中红花亲本的基因型为aaBB,则第1组实验中白花亲本的基因型为______

(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型∶

①如果杂交后代紫花与白花之比为1∶1,则该白花品种的基因型是________

②如果_____________________________________________,则该白花品种的基因型是aabb。

 

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如图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病属于 ______ 遗传病,乙病属于 ______ 遗传病.

(2)Ⅱ-5为纯合体的概率是 ______ ,Ⅲ-11的基因型为 ______

(3)假如Ⅲ-12和一个正常的男性结婚,生育一个同时患甲乙两病的孩子的概率是 ______

 

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