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细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲...

细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是

A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

 

C 【解析】 试题细胞是英国科学家罗伯特.虎克发现的,故A错。细胞学说没有提出原核细胞和真核细胞的区分,故B错。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,故C正确。细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入细胞水平,故D错。
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考点分析:
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如图是某家族的一种遗传病的系谱图(A表示显性基因,涂黑表示患者,空白表示正常),请分析回答:

(1)该病属于______性遗传病,控制基因在___(常/X/Y)染色体上。

(2)Ⅲ8的基因型是______

(3)Ⅲ10是杂合子的几率是______

(4)如果Ⅲ8与Ⅲ10近亲结婚,他们生出患病孩子的几率为______

 

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燕麦的颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖燕麦与纯种黑颖燕麦杂交,F1全为黑颖燕麦,F1自交产生的F2中,黑颖燕麦﹕黄颖燕麦﹕白颖燕麦=12﹕3﹕1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要基因B存在,植株就表现为黑颖。请分析回答:

(1)F2的性状分离比说明B(b)与Y(y)存在于_____对染色体上。

(2)F2中,黄颖燕麦的基因型有_____种,黑颖燕麦中纯合子所占的比例是_____

(3)若将黑颖燕麦与黄颖燕麦杂交,亲本基因型为_____时,后代中的白颖燕麦比例最大。

(4)现有一黑颖燕麦个体,不知其基因型,就从理论上讲,最好选择表现型为_____的个体与其进行杂交,若杂交后代全是黑颖燕麦,则其基因型是_____;若杂交后代的表现型及其比例是_____,则说明该黑颖燕麦的基因型是YyBb。

 

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请回答下列有关问题:

(1)豌豆为自花传粉、_______________的植物,若要进行人工杂交实验,需在______期对母本进行______处理,并套袋隔离。

(2)若甲为纯种绿粒普通型,乙为纯种黄粒半无叶型,F1自交后代类型及数目如下:

类型

绿粒半无叶型

绿粒普通型

黄粒半无叶型

黄粒普通型

数目

413

1251

141

421

 

根据F2结果它们的遗传是否符合自由组合定律______?其中重组类型的比例为________,绿粒普通型个体中纯合体的比例为_________;如果要进一步证明你的观点,可让F1与______(写出表现型即可)杂交来加以验证,当出现后代分离比接近___________结果时,可支持上述观点。

 

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灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体杂交产生的F2中灰兔、黑兔、白兔的比例为9:3:4,则(  )

A. 家兔的毛色受一对等位基因控制

B. F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16

C. F2灰兔基因型有4中,能产生4种比例相等的配子

D. F2中黑兔与白兔杂交,后代出现白兔的概率是1/3

 

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某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花,两对等位基因独立遗传,一株红花植株与aaBb杂交,子代中有3/8开红花;若此红花植株自交,其红花后代中杂合子所占比例为

A. 8/9    B. 6/9    C. 2/9    D. 1/9

 

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