在生命科学研究领域，正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题：
（1）孟德尔运用纯种的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本的杂交、F1的自交、F1的测交三组实验，最后得出了基因的自由组合定律。其中，在现象分析阶段完成的实验是________________，在检验假设阶段完成的实验是__________________。
（2）萨顿提出基因位于染色体上的假说的研究方法是___________________________，理由是_________________。请你运用此方法，推断基因与DNA长链的关系：_____________________。
（3）科学家在做“噬菌体侵染大肠杆菌实验”时，分别用__________________标记了噬菌体的蛋白质和DNA，该研究方法是_________________________________。
（4）肺炎双球菌的体外转化实验与噬菌体侵染大肠杆菌的实验思路是：______________________。
图中A〜F表示某基因型为AaBb的高等动物某一器官内的细胞分裂图像，G表示某分裂过程中细胞核内染色体数目变化曲线。据图回答问题：
（1）细胞图像B所代表的细胞名称和分裂时期分别是__________、__________。
（2）经图中D→E→F过程形成的子细胞基因型为_________。
（3）写出图中一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型：_____________。
（4）图中A〜E细胞中不含同源染色体的是_____________。
（5）图中D细胞在分裂产生配子时，a和a的分离发生在图G中的_________用数字表示)阶段。
（6）图G中3处变化发生的原因是_________________________。
（7）卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的_________（物质名称）有关。
每个细胞的生命历程虽然短暂，但对个体的生命有着重要的意义。下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，据图回答：
(1)细胞不能无限长大，这是因为细胞体积越大，其__________越小，细胞物质运输的效率越低。
(2)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是________。
(3)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生____________的过程。
(4)用洋葱根尖分生组织细胞可制作装片用于A过程中某种方式的观察，据图回答：
①A过程叫_________，作用是___________________________。
②E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的分生区，才能进行下一步的观察。该区细胞的特点是________________________。
(5)图中未体现的细胞生命历程——细胞的凋亡是由于受到严格的由____________决定的程序性调控，所以也称作_________________________。
某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是
“杂合”噬菌体的组成 | 实验预期结果 | |
预期结果序号 | 子代表现型 | |
甲的DNA＋乙的蛋白质 | 1 | 与甲种一致 |
2 | 与乙种一致 | |
乙的DNA＋甲的蛋白质 | 3 | 与甲种一致 |
4 | 与乙种一致 |
A. 1、3 B. 1、4 C. 2、3 D. 2、4
格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：
①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；
②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；
③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；
④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。
根据上述实验，下列说法正确的是
A. 整个实验证明了DNA是转化因子
B. 实验①、实验③可作为实验④的对照
C. 实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传
D. 重复做实验①与④，得到同样的结果，说明S型活细菌由R型活细菌突变而来
噬菌体外壳的合成场所是（ ）
A. 细菌的核糖体 B. 噬菌体的核糖体 C. 噬菌体基质 D. 细菌的拟核
