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在探究酶的活性实验中,如图所示的一组实验( ) A. 能说明酶的专一性 B. 能...

在探究酶的活性实验中,如图所示的一组实验(  )

A. 能说明酶的专一性 B. 能说明酶的高效性 C. 会有气泡产生 D. 发生了合成反应

 

C 【解析】 分析题图,图示猪肝研磨液含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解产生氧气和水;图中两组实验的自变量是酶的有无,能证明酶的催化作用。 要证明酶的专一性实验的自变量是酶的种类或者底物种类,与图示不符,A错误;要证明酶的高效性需要酶的无机催化剂对比,与图示不符,B错误; 过氧化氢在自然状态下,或者在酶的作用下都会分解,故两组都有气泡产生,但是冒泡速率不同,C正确; 该图过氧化氢发生了分解反应,D错误。  
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考点分析:
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噬菌体(如图 )能够在细菌细胞内利用细菌的“装备”和“原料”快速增殖,其中结构a的合成场所是细菌的(  )

A. 拟核 B. 核糖体 C. 内质网 D. 高尔基体

 

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显微镜是生命科学实验中最基本的实验工具,用光学显微镜可观察到的结构有(  )

①洋葱鳞叶表皮细胞的液泡

②根尖分生区细胞的内质网

③果蝇唾液腺细胞巨大染色体

④水绵的细胞核

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

 

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组成核酸的单体(如图)中,不含氮元素,且在DNA和RNA分子中不同的成分是(  )

A.  B.  C. ①和② D. ②和③

 

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番茄果实中含丰富的番茄红素,对人体防治肿瘤、心血管疾病以及延缓衰老具有一定作用。

(1)科学家为构建高产番茄红素的酵母细胞应用了转基因技术,其核心步骤是_______________。如下图所示其部分模式图,位点1、2、3、4对应的限制酶分别是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、PmeⅠ,则获取目的基因使用的限制酶是________________________;PacⅠ能否切割位点2?____________;为什么?________

(2)为确定目的基因己导入番茄细胞中,常用 _______________技术进行检测,最后再进行个体水平的鉴定。

(3)科学家运用____________技术培育出了“番茄一马铃薯”杂种植株,但并没有获得预期的性状,主要原因是___________________

(4)转基因技术和植物体细胞杂交技术在育种上具有的共同意义是____________________

 

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葡萄糖异构酶经固定化后,可用于工业化生产高果糖浆。请回答下列问题。

(1)戊二醛是一种交联剂,能与葡萄糖异构酶通过化学键交联。将酶液、戊二醛溶液先后加入到海藻酸钠溶液中搅拌均匀,用注射器将混合液注入到_____溶液中可得到凝胶珠粒,此过程所用的固定化酶方法为_________

(2)海藻酸钠的浓度影响会到凝胶珠粒的形状,若珠粒呈“蝌蚪”状,有明显的拖尾现象,说明__________,此种固定化酶技术具有的优点是________

(3)1个葡萄糖异构酶活力单位常定义为每分钟产生1μmol______所需的酶量。下图是温度对葡萄糖异构酶的固化酶和游离酶活力的影响曲线,该曲线表明__________

(4)固定化酶与游离酶的酶促反应相比,存在的不足有_______(答出2点)。

 

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