满分5 > 高中生物试题 >

下面为某植物育种流程图,相关叙述正确的是 A. 子代Ⅰ与原种保持相同的遗传稳定性...

下面为某植物育种流程图,相关叙述正确的是

A. 子代Ⅰ与原种保持相同的遗传稳定性

B. 子代Ⅱ和Ⅲ选育的原理为基因重组

C. 子代Ⅲ的选育过程一定要自交选育多代

D. 子代Ⅴ的选育过程可能发生基因突变和染色体变异

 

ABD 【解析】 五种育种方法比较:1、杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起);2、诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得;3、单倍体育种原理:染色体变异,方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点  明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离;4、多倍体育种原理:染色体变异,方法:最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就;5、基因工程育种原理:DNA重组技术(属于基因重组范畴),方法:按照人们的意愿,把一种生物的个别基因复制出来,加以修饰改造,放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括:提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等,举例:能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得,抗虫棉,转基因动物等。 子代植株Ⅰ是体细胞培养,利用的原理是植物细胞的全能性,属于无性繁殖,所以与原种保持着遗传稳定性,A正确;子代Ⅱ为基因工程育种、子代Ⅲ为杂交育种,选育的原理都为基因重组,B正确;子代Ⅲ的选育过程为杂交育种,如果需要显性纯合体,则一定要自交选育多代;如果需要隐性纯合体,则不需要自交选育多代,C错误;子代Ⅴ的选育过程需要用物理因素、化学因素等来处理生物,所以可能发生基因突变和染色体畸变,D正确;故选ABD。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图为农杆菌Ti质粒的T-DNA区段结构示意图。农杆菌附着植物细胞后,T-DNA首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制,然后进入植物细胞并整合到染色体上,继而诱发细胞异常生长和分裂,形成植物肿瘤。以下有关叙述正确的是

A. Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外

B. 植物肿瘤的形成与A、B两个基因的表达有关

C. 清除植物肿瘤组织中的农杆菌后肿瘤不再生长

D. 利用T-DNA进行转基因时需保留LB、RB序列

 

查看答案

下图甲是某单基因遗传病患者所在家系的系谱图,假设该遗传病受基因A、a控制。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带,致病基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置表示为图乙。综合上述实验结果,下列说法正确的是 

A. 该病为常染色体隐性遗传病

B. A基因和a基因的碱基排列顺序一定不同

C. 10号条带表现与其父母不符,该个体发生了基因突变

D. 12号个体携带致病基因的概率为2/3

 

查看答案

下列关于图甲、图乙、图丙的叙述,正确的是

A. 成熟的植物细胞能发生质壁分离的原因之一是其原生质层相当于图甲中的③

B. 图乙中,三种物质进入细胞的方式中氨基酸、葡萄糖的运输是主动运输

C. 图乙中,转运葡萄糖和钠离子的载体相同,可见载体不具有特异性

D. 图丙中,限制b点和c点的物质运输速率的因素分别是载体数量和能量

 

查看答案

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是

A. 卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大

B. 囊胚的滋养层细胞可发育成动物体的任何组织器官

C. 动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的

D. 培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等

 

查看答案

下列有关现代生物技术的叙述,错误的是

A. 转基因羊和克隆羊多利的培育克服了远缘杂交不亲和性障碍

B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性

C. 试管牛和试管苗的培育都利用了细胞的全能性

D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.