满分5 > 高中生物试题 >

为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和...

为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄试管苗光合作用的影响,用40W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同C02浓度,处理试管苗。培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真光合速率一呼吸速率),结果如下图,回答问题:

(1)光合作用中,催化C3还原的酶存在于__________中。

(2)实验结果表明,大棚种植葡萄时应选用_________色塑料薄膜搭建顶棚。

(3)依上图,在红光条件下,C02浓度为300μl·L-1时,对葡萄试管苗的叶肉细胞来说,叶绿体消耗的C02_________(填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸产生的C02量。

(4)据图分析,a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是____________

(5)为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,提出实验思路如下:分别取________和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的

_______来判断叶绿素含量是否发生改变。

 

叶绿体基质 无(或白) 大于 叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,a点总光合速率更高,所以a点净光合速率大于c点 白光(或自然光) 宽窄(或颜色的深浅) 【解析】试题本题主要考查光合作用。要求学生熟知光合作用的过程、影响光合作用的因素、光合作用与呼吸作用的关系以及绿叶中色素的提取与分离实验 (1)光合作用中,催化C3还原为暗反应,其场所在叶绿体基质。 (2)在相同二氧化碳浓度下,白光净光合速率最高,大棚种植葡萄时,应选用白色塑料薄膜搭建顶棚。 (3)在红光条件下,C02浓度为300μl·L-1时,试管苗的净光合速率等于0,说明试管苗的叶肉细胞净光合速率大于0,叶绿体消耗的C02量大于细胞呼吸产生的C02量。 (4)据图分析可知,叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,a点真光合速率更高,所以a点净光合速率大于c点。 (5)要探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,可以分别取白光(或自然光)和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并用层析液分离,通过比较滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽窄(或叶绿素a、b色素带颜色深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变。    
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列叙述正确的是(    )

A.杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.测交是指F1与隐性纯合子杂交

D.杂合子的后代不能稳定遗传

 

查看答案

一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是

A. 三黑一白 B. 全部黑色

C. 二黑二白 D. 以上三种都有可能

 

查看答案

下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是(  )

A. 豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠

B. 进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊

C. 在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1

D. 孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1:1的假说,并通过实际种植来演绎

 

查看答案

下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中,错误的是

A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法

B. “进行测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C. “生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于假说内容

D. 假说—演绎法是一种符合科学原理的探究方法

 

查看答案

下列各组中属于相对性状的是     (   )

A. 兔的长毛和短毛

B. 玉米的黄粒和圆粒

C. 棉纤维的长和粗

D. 马的白毛和鼠的褐毛

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.