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如图是有关生物细胞生活史的概括。据图分析回答: (1)③所示的变化,在生物学上称...

如图是有关生物细胞生活史的概括。据图分析回答:

(1)③所示的变化,在生物学上称为__________________,该过程产生的子细胞形态功能各异,其根本原因是_____________________________________

(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫_____________,其理论基础是_____________。 

(3)发生⑤过程的细胞细胞膜上的____________减少,从而更容易转移和扩散。

(4)白血病患者常用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D,其新产生的血细胞与该白血病患者的其他体细胞相比,遗传信息____________(填“相同”或“不同”)。

 

细胞分化 基因的选择性表达 植物组织培养过程 植物细胞的全能性 糖蛋白 不同 【解析】 图中①②表示细胞通过有丝分裂增加数目的过程,③过程中细胞的形态、结构发生了不同方向的变化,⑥⑦⑧表示将离体组织培养为试管苗的过程。 (1)③过程中形成了形态、结构、功能不同的细胞,该过程在生物学上称为细胞的分化,不同细胞中遗传物质相同,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。 (2)分化的细胞具有发育的全能性,因此可以利用植物组织培养技术,通过F→G→H的过程把离体组织培养为试管苗。 (3)⑤过程为细胞的癌变,癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,导致细胞之间的粘着性降低,从而更容易转移和扩散。 (4)白血病患者用异体骨髓移植的方法获得新的造血干细胞D,其新产生的血细胞来源于供体造血干细胞的分裂、分化,与该白血病患者的其他体细胞相比,遗传信息不同。
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考点分析:
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为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,于中午12:30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:

 

对照组

实验

组一

实验

组二

实验

组三

实验

组四

实验

处理

温度/℃

36

36

36

31

25

相对湿度/%

17

27

52

52

52

实验

结果

光合速率/

mg CO2·dm-2·h-1

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

 

回答下列问题:

(1)该实验的自变量是_____________。为保证实验结论准确可信,实验过程中应保持实验组与对照组相同的条件有_______________(至少答两个条件)。

(2)为了探究温度对光合速率的影响,应该对上表中的哪几组实验结果进行比较分析?_____________________________

(3)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是_________,其依据是_______________________________________;并可推测,________(填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

 

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在一定浓度的CO2和适宜温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图所示,据图回答下列问题:

(1)在图中a点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是_____________

(2)在一昼夜中,将该植物叶片置于8 klx光照下9小时,其余时间置于黑暗中,则每100 cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为________mg;将该植物叶片从光下移到暗处中,叶绿体的C5含量短时间内将________

(3)如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是:b点对应________;c点对应________

 

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两对基因(A、a和B、b)自由组合,基因型为AaBb的植株自交,后代表现型与亲本不同的类型中纯合子所占的比例是

A. 1/3    B. 4/7    C. 3/16    D. 3/7

 

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一组杂交品种AABB×aaBb,各对基因之间是自由组合的,则后代(F1)有表现型和基因型各几种

A. 2种表现型,1种基因型    B. 2种表现型,4种基因型

C. 2种表现型,2种基因型    D. 1种表现型,2种基因型

 

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黄粒(A)高杆(B)玉米与某表现型玉米杂交,后代中黄粒高杆占3/8,黄粒矮杆占3/8,白粒高杆占1/8,白粒矮秆占1/8,则双亲基因型是(  )

A. aaBb×AABb B. AaBb×Aabb

C. AaBb×AaBb D. AaBb×aaBB

 

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