综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。研究发现该物种现存种群仍保持较高的遗传多样性和长期续存的进化潜力，大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张，而现存种群的衰退仅始于几千年前。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：
(1)一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的________。
(2)现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和____________ 等。大熊猫在末次冰期消融后还经历了强烈的种群扩张的事实，其实质是大熊猫种群的________在进化过程中发生了动态变化。
(3)变异、自然选择和________是物种形成和生物进化的三个环节。
用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮杆（d）易染锈病（t）小麦，培育矮杆抗锈病小麦新品种的步骤如下：（两对基因位于非同源染色体上）
(1)过程A叫做__________；B过程是____________；C过程是_______________dT幼苗可称做__________；
(2)D过程的目的是_____________________，此过程常用的化学药剂是____________。
番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请回答：
(1)该过程需要的工具酶有限制性核酸内切酶和_______________________。
(2)在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的常用方法是_______。
(3)从图中可见，mRNA1和mRNA2通过碱基互补配对形成________(填：单/双)链RNA直接导致了__________无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。
(4)普通番茄细胞导入目的基因后，先要接种到诱导培养基上培养，脱分化后得到__________，然后再转接到培养基上，诱导出试管苗，然后进一步培养成正常植株。这种培养方法叫做________________,其依据的原理是___________________。
如图是从酵母菌中获取某植物需要的控制某种酶合成的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:
(1)图中cDNA文库____(填“大于”、“等于”或“小于”)基因组文库。
(2)①过程提取的DNA需要____的切割,B过程是____。
(3)为在短时间内大量获得目的基因,可用____扩增的方法,其原理是____。
(4)目的基因获取之后,需要进行________,其组成必须有______________________________以及标记基因等,此步骤是基因工程的核心。
(5)将该目的基因导入某动物细胞,常采用的方法是____。
下列属于多基因遗传病的是( )
①性腺发育不良（女） ②白化病 ③冠心病 ④哮喘病
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有
①B超检查 ②羊水检查 ③孕妇血细胞检查 ④基因诊断
A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
