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回答有关生物体内信息传递和调节的问题。图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。 (...

回答有关生物体内信息传递和调节的问题。图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。

(1)在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即_______,其化学成分为__________,因其具有特定的空间结构而具有特异性。

(2)A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是________;肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛,其中神经递质作用的方式是_____________;高度紧张时心肌细胞收缩加速,其中信息传递的方式是___________

 

受体 蛋白质 B C BC 【解析】 图A表示通过细胞的直接接触进行信息交流;图B表示信号分子通过血液循环与靶细胞进行信息交流;图C表示神经元之间的信息传递。 (1)靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,是细胞膜外侧的受体,其化学本质是蛋白质(或糖蛋白); (2)胰高血糖素的作用特点是通过体液运输,所以B可表示脂肪细胞接受胰高血糖素的过程;神经递质是由神经细胞轴突末端的突触小泡释放而被靶细胞识别,对应方式C;人在高度紧张时心肌细胞收缩加速,该过程有神经系统参与,也有激素如甲状腺激素参与,所以调节方式是神经和体液调节,即BC过程。
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考点分析:
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玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表现为非甜味,dd表现为甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。这两对等位基因均位于常染色体上,且独立遗传。现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验,结果如下图所示。

(1)在玉米的糯性性状表现中,显性性状是______________

(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应该出现_________性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为_____________ 的个体本应表现出该性状,却表现出非甜味糯性的性状。

(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,d位于9号染色体上,e对d增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。研究者为了探究e是否也在9号染色体上,设计了如下实验:用普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交,_________________。若______,则e不在9号染色体上;若______,则e在9号染色体上,且不发生交叉互换。

 

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辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一。图1是辣椒植株光合作用示意图;图2是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定的CO2吸收速率;图3科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片光合速率变化情况,请据图

(1)图1中乙和丁是________________________。若停止甲的供应,一段时间后氧气的产生速率将会_________________(填“增大”、“减小”或“基本不变”)。

(2)图2 中A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_______________________。当光照强度大于8时,25 ℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1 、M2,结果应为M1_____M2(填“>”、“<”或“=”)。

(3)图3中a~b段限制叶片光合速率的主要环境因素是_______________。其他条件不变,若a点时的光照突然增强,短时间内叶绿体内C5含量将________(上升、下降)。

(4)图中c~d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是________,表观光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是_______________________________________

 

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如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是

A. 图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上

B. 被人称为脂质合成“车间”的是结构4

C. 在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,合成结构8

D. 如果用一定手段破坏结构7,细胞可能会出现多个结构9

 

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下列叙述正确的是(  )

A. 马和驴杂交的后代骡是二倍体,骡体内含有同源染色体

B. 六倍体普通小麦的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,是三倍体

C. 单倍体幼苗用秋水仙素处理后得到的植株,不一定是纯合的二倍体

D. 生物体通过减数分裂产生的精子或卵细胞中的全部染色体为一个染色体组

 

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下图1是生长素浓度对植物不同器官生长的影响,图2是植物所具有的应激性,即根的向地性与茎的背地性。下列关于两图的说法,正确的是 (    )

A. 植物根的向地性是重力影响的结果,茎的背地性是光刺激影响的结果

B. 根的向地性与茎的背地性充分体现了生长素生理作用的两重性

C. 图2中c点的生长素浓度若对应图1中A点的生长素浓度,则图2中d点的生长素浓度应在图1中的A、B之间(不包括A、B两点)

D. 图2中a点的生长素浓度若对应图1中G点的生长素浓度,则图2中b点的生长素浓度应在图1中的G、K之间(不包括G、K两点)

 

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