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某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展了相关实验,装置如下,请回答下列问题: (1)选...

某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展了相关实验,装置如下,请回答下列问题:

(1)选用A装置探究酵母菌种群数量的变化规律,通常将橡皮塞换为棉花塞,目的是________

(2)如果用血细胞计数板计数细胞时进行如下图所示的操作,统计出来的数据比实际值偏_____,正确的操作应该是_________________

(3)培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数,血细胞计数板规格为:25×16(即25个中方格,体积为1mm×1mm×0.1 mm),五个中方格中共有酵母菌120个。则培养液中活酵母菌的密度为_______个/毫升。

(4)B是固定化酵母菌及发酵的实验装置,注射器离X溶液液面的高度适当,目的是_______________________,制备成的凝胶珠通常还需置于无菌水中进行清洗,目的是____________________________

(5)利用固定的酵母菌进行发酵时,搅拌的目的是__________,其中的葡萄糖除了作为酵母菌发酵的原料以外,还具有____________作用。

 

保证供应酵母菌充足的氧气 大 先盖上盖玻片,在一侧滴加培养液,让培养液自行渗入计数室 6×108 使凝胶珠成圆球形 洗去CaCl2和杂菌 使酵母菌与葡萄糖充分接触 维持渗透压 【解析】 酵母菌为兼性厌氧微生物,在有氧条件下进行有氧呼吸,在无氧条件下进行无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,图B中,海藻酸钠与酵母菌混合液滴入CaCl2溶液中,Ca2+从外部扩散进入海藻酸钠与细胞混合液珠内,使海藻酸钠转变为不溶于水的海藻酸钙凝胶,由此将酵母细胞包埋在其中,凝固形成凝胶珠。 (1)在有氧条件下能量供应充足,繁殖较快,选用A装置探究酵母菌种群数量的变化规律,将橡皮塞换为棉花塞,可保证供应酵母菌充足的氧气,同时可避免杂菌感染。 (2)用血细胞计数板计数细胞时先滴加细胞悬液,后盖上盖玻片,盖玻片可能悬浮于细胞悬液之上,导致计数室内细胞悬液体积偏大,统计出来的数据会比实际值偏大,应先盖上盖玻片,然后在一侧滴加培养液,让培养液自行渗入计数室。 (3)血细胞计数板规格为25×16型,培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数,五个中方格中共有酵母菌120个。则培养液中活酵母菌的密度为120÷80×400×10000×100=6×108个/毫升。 (4)海藻酸钠与酵母菌混合液下落时受重力影响,注射器离CaCl2溶液液面的高度适当,可使凝胶珠成圆球形,制备成的凝胶珠通常置于无菌水中进行清洗,可以洗去CaCl2和杂菌。 (5)利用固定的酵母菌进行发酵时,搅拌可以使酵母菌与葡萄糖充分接触,使葡萄糖被充分利用;其中的葡萄糖除了作为酵母菌发酵的原料以外,还具有维持培养液渗透压的作用,从而维持酵母菌正常的生命活动。
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考点分析:
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植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生长发育的基础。请回答相关问题:

(1)当研究水稻胚芽鞘的向光生长时,发现生长素分布不均也能引起根的背光生长现象,现已测得图中A、B、C、D四处生长素浓度,请在坐标曲线上标出A、B、C、D对应的位点。___________

(2)茎的向光性生长现象能否体现生长素的双重性作用?_________,试举一生长素作用双重性的实例:____________________

(3)主要由根尖产生并且与生长素和赤霉素等有协同作用的激素是_________。干旱会导致植物体内生长素、_______等明显减少,脱落酸和_____________大量增加,从而抑制细胞的分裂和生长,促进叶片等器官______________过程。

(4)有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”,请绘图表示实验组结果并标注说明__________

 

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某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:

营养级

a

b

c

d

能量(J·m-2)

141.10×105

15.91×105

0.88×105

871.27×105

 

该生态系统中初级消费者所属营养级是(  )

A. a B. b

C. c D. d

 

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如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述不正确的是(  )

A. 若A代表人体下丘脑,a为血浆渗透压升高,则b、c可分别代表产生并传导兴奋和抗利尿激素分泌增加

B. 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降

C. 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

D. 若A代表燕麦胚芽鞘,a为单侧光,则b、c可分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

 

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以下叙述,错误的是(   )

A. 消费者都是异养生物, 几乎所有动物都是消费者

B. 分解者能使有机物分解成无机物,促使自然界物质循环

C. 消费者直接以绿色植物为食

D. 硝化细菌在生态系统中是生产者

 

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某地获批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地,正日益成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述正确的是(   )

A. 应该禁止对该地的开发,继续保持现状

B. 该地美景为艺术创作提供了材料,体现了生物多样性的间接价值

C. 保护生物多样性,关键是要协调好人与生态环境的关系

D. 若在该地建设生态工程,可以提高能量传递效率,提高生产力

 

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