果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，现有一红眼、白眼果蝇的种群，请分析回答以下问题：
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_____________，种群中果蝇在基因突变过程中产生的______________，通过有性生殖过程中的____________而产生多种多样的基因型，为生物进化提供原材料。
（2）已知该种群中雌雄果蝇各100只，其中红眼XBXb为19只，白眼XbXb为2只，白眼XbY为10只。则白眼基因的基因频率为_____________。
（3）现代生物进化理论认为：生物进化的基本单位是______________，生物进化的实质是________________________，隔离是______________形成的必要条件。
如图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程，请据图回答下列问题：
(1)图示两种物质的组成元素有________________________________________。
(2)该图所示的是遗传信息传递的______过程，该过程发生的主要场所是_______。
(3)物质③是以DNA的哪一条链为模板形成的？______。试写出③的碱基序列______。
(4)组成物质③的基本单位是____________________，它有________种。
(5)如果③中A占26%，U占28%，那么，相应的DNA片段中，T占_____，C占___。
乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如图)，在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是
Ach浓度(mmol·L－1) | ③处感受到信号的时间(ms) | ④处感受到信号的时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
0.4 | 5.00 | 5.24 |
A. 图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B. 表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
C. 实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
D. 表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是
A. 野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代，属于同一个物种的不同品种
B. 秋水仙素能促进染色体着丝点分裂，使染色体数目加倍
C. 野生二粒小麦为二倍体，能通过减数分裂产生可育配子
D. 此育种过程所遵循的原理是染色体数目变异。
下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是
A. 小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群
B. Y使该种群基因频率发生定向改变
C. X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
D. Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生
下列关于遗传变异的说法，错误的是( )
A. 三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞
B. 染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变
C. 基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16
D. 八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的
