满分5 > 高中生物试题 >

下图为小麦的四种不同育种方法示意图,分析回答: (1)图中 A→D方向所示的途径...

下图为小麦的四种不同育种方法示意图,分析回答:

   

(1)图中 A→D方向所示的途径称为________育种,其育种原理是________,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代__________的比例。图中A→B→C 的途径表示______________育种,其育种原理是______________,比较两种育种方式,后者的优越性主要表现在____________________________

(2)B常用的方法为____________________________

(3)E方法所用的原理是________________________。通过E育种方法获得优良性状品种是不易的,原因是_____________________________

(4)C、F过程中最常采用的药剂是_____________,其原理是________________,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体加倍。

 

杂交 基因重组 纯合子 单倍体 染色体变异 明显缩短育种年限 花药离体培养 基因突变 基因突变是不定向的(低频性,多害性) 秋水仙素 抑制纺锤体的形成 【解析】 根据题意和图示分析可知:A、D为杂交育种,A、B、C为单倍体育种,E为诱变育种,F为多倍体育种。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。 (1)A为杂交,D为自交,所以A→D方向所示的途径称为杂交育种,其育种原理是基因重组,其中从F1到F2再到Fn连续多代自交的目的是为了提高后代纯合子的比例。根据分析可知,图中B为花药离体培养,C为秋水仙素加倍处理,故A→B→C的途径表示单倍体育种,其育种原理是染色体数目变异,单倍体育种能明显缩短育种的年限。 (2)单倍体育种中B常用的方法为花药离体培养。 (3)E为诱变育种,原理是基因突变。由于基因突变具有不定向性,且突变的频率低,所以通过诱变育种不易获得优良性状的品种。 (4)C和F均为染色体加倍处理的过程,常用的方法是用秋水仙素处理。由于秋水仙素能抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体加倍。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,现有一红眼、白眼果蝇的种群,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_____________,种群中果蝇在基因突变过程中产生的______________,通过有性生殖过程中的____________而产生多种多样的基因型,为生物进化提供原材料。

(2)已知该种群中雌雄果蝇各100只,其中红眼XBXb为19只,白眼XbXb为2只,白眼XbY为10只。则白眼基因的基因频率为_____________

(3)现代生物进化理论认为:生物进化的基本单位是______________,生物进化的实质是________________________,隔离是______________形成的必要条件。

 

查看答案

如图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程,请据图回答下列问题:

(1)图示两种物质的组成元素有________________________________________

(2)该图所示的是遗传信息传递的______过程,该过程发生的主要场所是_______

(3)物质③是以DNA的哪一条链为模板形成的?______。试写出③的碱基序列______

(4)组成物质③的基本单位是____________________,它有________种。

(5)如果③中A占26%,U占28%,那么,相应的DNA片段中,T占_____,C占___

 

查看答案

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是

Ach浓度(mmol·L-1)

③处感受到信号的时间(ms)

④处感受到信号的时间(ms)

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

 

A. 图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触

B. 表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导

C. 实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰

D. 表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

 

查看答案

如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是

A. 野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代,属于同一个物种的不同品种

B. 秋水仙素能促进染色体着丝点分裂,使染色体数目加倍

C. 野生二粒小麦为二倍体,能通过减数分裂产生可育配子

D. 此育种过程所遵循的原理是染色体数目变异。

 

查看答案

下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是

A. 小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群

B. Y使该种群基因频率发生定向改变

C. X表示基因突变和染色体变异,为进化提供原材料

D. Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.