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下列有关图示的说法,正确的是( ) A. 甲图中的DD,乙图中的dd,丙图中的D...

下列有关图示的说法,正确的是(  )

A. 甲图中的DD,乙图中的dd,丙图中的Dd都是等位基因

B. 能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙

C. 理论上图丙可产生数量相等的D、d两种配子

D. 基因分离定律可适用于所有生物

 

C 【解析】 本题主要考查减数分裂、分离定律的适用范围:1.有性生殖生物的性状遗传基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离,而同源染色体的分开是有性生殖生物产生有性生殖细胞的减数分裂特有的行为。2.真核生物的性状遗传3.细胞核遗传只有真核生物细胞核内的基因随染色体的规律性变化而呈规律性变化。细胞质内遗传物质数目不稳定,遵循细胞质母系遗传规律。4.一对相对性状的遗传两对或两对以上相对性状的遗传问题,分离规律不能直接解决,说明分离规律适用范围的局限性。 A、DD和dd是纯合体,不含等位基因,只能产生一种配子,错误。 B、DD和dd是纯合体,不含等位基因,只能产生一种配子,所以图甲和图乙不能正确表示基因分离定律实质,错误。 C、Dd是杂合体,含等位基因,在减数第一次分裂后期,等位基因分离,产生D和d两种配子,比例1:1,能正确表示基因分离定律实质,故正确。 D、孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的生物,而原核生物进行无性生殖,错误。 故选C。  
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考点分析:
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下列实例的判断中,正确的是(  )

A. 有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状

B. 杂合子的自交后代不会出现纯合子

C. 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状

D. 杂合子的测交后代都是杂合子

 

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下列各组中属于相对性状的是     (   )

A. 兔的长毛和短毛

B. 玉米的黄粒和圆粒

C. 棉纤维的长和粗

D. 马的白毛和鼠的褐毛

 

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2018年11月,世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿诞生。这项研究用到了能够精确定位并修饰基因的基因编辑技术即基因编辑时用约为头发二十分之一细的针把Cas9蛋白和特定的引导序列注射到受精卵中,对CCR5基因进行修改,预期婴儿出生后能天然抵抗艾滋病病毒。请回答下列问题:

(1)艾滋病病毒的遗传物质是______,因为__________________________,所以至今还未研发出有效预防支滋病的疫苗。

(2)基因编辑时,若要去除基因中的部分序列,则可能用到的酶有_________

(3)基因编辑时,将Cas9蛋白和特定的引导序列注射到受精卵的方法是______,用受精卵作为受体细胞的原因是_____________________________________

(4)基因编辑婴儿的诞生过程,用到的生物工程技术有______。该项研究引发社会各界的诸多争议,请你从伦理学角度谈谈对基因编辑婴儿诞生的看法____________________

 

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色彩鲜艳的果实给人提供营养,芳香气味的花卉使人神清气爽。请回答下列问题:

(1)提取玫瑰精油的流程示意图如下,请写出①②分别代表的方法或物质:①    ____________________  ② _________________

(2)番茄中所富含的番茄红素属于类胡萝卜素,常采用______法进行提取,操作过程中需进行水浴加热的原因是___________________________________

(3)番茄红素粗品进行鉴定时,可采用________方法。而血红蛋白的纯度鉴定最常用的方法是________________电泳,这种方法的电泳迁移率主要取决于__________________

(4)用番茄制备番茄汁时,加入果胶酶使果汁变澄清的原因是_______________________

 

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已知豌豆(2n=14)的花色受两对独立遗传的基因控制,红色(A)对白色(a)为显性,B基因淡化花色,两个B基因能淡化红色为白色,一个B淡化红色为粉红色。请据此分析下列问题:

(1)豌豆中粉红花植株基因型有_____种,AABb植株的自交后代_________(填“能”或“不能”)出现白花植株。

(2)若纯合红花植株与白花植株(aaBB)杂交,子代中出现一株白色植株,科研人员对其成因做出了三种假设。

假设一:丢失一条染色体所致。

假设二:两对基因中的一个基因发生了基因突变所致。

假设三:A、a、B、b以外的另一对基因中的一个基因发生显性突变所致(三对基因独立遗传)。

Ⅰ确定假设一是否正确的简便方法是________________________________________

Ⅱ若假设二成立,则发生突变的基因可能是_____________基因。

Ⅲ若变异来源为基因突变,某同学欲设计实验确定该突变来源为假设二还是假设三,请写出最简便的实验方案及预期结果。

实验方案:___________________________________________________________

预期结果:若子代_______________________________________,则假设二成立;

若子代_______________________________________,则假设三成立。

 

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