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某同学设计了“探究 2,4—D 对黄豆芽胚轴伸长作用的实验”,其实验结果如下表所...

某同学设计了“探究 2,4—D 对黄豆芽胚轴伸长作用的实验”,其实验结果如下表所示。下列分析正确的是

 

观察项目

组别

第 1 组

(清水)

第 2 组

(2.5×10-7g/L)

第 3 组

(2.5×10-5g/L)

第 4 组

(2.5×10-3g/L)

处理前胚轴的

平均长度(cm)

 

3.27

 

3.16

 

3.40

 

3.20

处理 5 天后胚轴

的平均长度(cm)

 

3.96

 

4.52

 

5.11

 

4.15

 

 

A. 实验的自变量是不同浓度的 2,4—D

B. 实验的观察指标是胚轴伸长量

C. 从表中可以看出 2,4—D 对黄豆芽胚轴伸长的作用具有两重性

D. 每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是降低偶然性,减少误差

 

ABD 【解析】 生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根。 分析图表可知,自变量是不同浓度的2,4-D,因变量是胚轴的伸长量,1号清水为对照组,其余是实验组,其中2、3、4号伸长量大于1号,表示2,4-D能促进胚轴的伸长,5、6号伸长量小于1号,表示2,4-D能抑制胚轴的伸长。 分析题意可知,2,4-D的浓度是该实验的自变量,处理时间是该实验的无关变量,A正确;分析表格可知,实验的因变量是胚轴伸长量,因此实验的观察指标是胚轴伸长量,B正确;与对照组对比,2、3、4号伸长量大于1号,只能说明促进作用,C错误;每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是多次测量求平均值,减小偶然性,D正确。综上所述,A、B、D正确,C错误。  
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考点分析:
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