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鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。1880年巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意...

鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。1880年巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活;再次培养新鲜病原菌,并在第一次注射鸡群的基础上扩大注射范围,进行第二次注射,结果仅有部分鸡存活(不考虑病原菌发生变异)。下列分析正确的是

A. 第一次注射时,久置的霍乱病原菌未引起特异性免疫

B. 第二次注射后,存活的鸡中绝大多数接受过第一次注射

C. 第二次注射后,死亡的鸡体内缺乏产生相应抗体的记忆细胞

D. 如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌,结果可能仅有少部分鸡存活

 

B 【解析】 据题文和选项的描述可知,该题考查学生对特异性免疫的相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。 第一次注射时,所用的久置的鸡霍乱病原菌相当于抗原,能够引起特异性免疫反应,A错误;由题意可知:再次培养新鲜病原菌,并在第一次注射鸡群的基础上扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活,说明第二次注射后,存活的鸡中绝大多数接受过第一次注射,B正确;产生相应抗体的细胞是浆细胞,C错误;如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌,因存活的鸡中,绝大多数接受过再次免疫,极少数只经过初次免疫,前者对新鲜病原菌的抵抗力强,后者对新鲜病原菌的抵抗力弱,结果可能仅有少部分鸡死亡,绝大多数鸡存活,D错误。  
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下图所示为某种多倍体的培育过程,下列有关这一过程的描述,正确的是

A. 物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位

B. 杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,一定不含同源染色体

C. 图示多倍体的形成过程中,既发生了染色体变异,也发生了基因重组

D. 图示杂种植物的形成,说明物种 a和物种b之间不存在生殖隔离

 

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某同学模拟赫尔希和蔡斯做了如下图示的实验,下列有关分析正确的是

A. “被35S 标记的噬菌体”中35S标记的是 DNA

B. 图示实验过程并不能证明 DNA 是遗传物质

C. 上清液a中放射性比较低,沉淀物 b 中含放射性的较高

D. 沉淀物b中含放射性的高低,与 ② 过程中的离心程度无关

 

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下图曲线表示的是温度和酶的关系,此曲线不能说明的是

A. 在温度为tb之前,酶的活性随温度的升高而增强,之后随温度的升高而降低

B. 当温度到达tb时,酶的活性最高

C. b点时酶的活性最高,但随着温度升高,酶的活性逐渐下降

D. c点时酶的活性很低,降低温度,酶的活性可以上升

 

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生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。下列有关生物膜化学成分和结构的叙述,正确的是

A. 高尔基体分泌的小泡可导致细胞膜成分的自我更新

B. 不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

C. 效应 T 细胞使靶细胞裂解的过程体现了膜的选择透过性

D. 人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大致相同

 

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水稻花为两性花,风媒传粉,花小,杂交育种工作量巨大。水稻的紫叶鞘对绿叶鞘完全显性,受一对等位基因控制(设为A和a)。现有紫叶鞘(甲)和绿叶鞘(乙)两个纯系水稻品种,将甲、乙两种种子间行种植。

 

(1)若要获得甲为父本乙为母本的杂交种子,需对乙植株进行_________(操作)并套袋隔离,待父本植株花粉成熟后人工授粉并进行套袋隔离。种子成熟后收获__________(填“甲”或“乙”)植株上结的种子即为杂交种子。

(2)若间行种植后自然生长,待种子成熟后,收获乙品种植株上的种子播种,长出紫叶鞘和绿叶鞘两种类型的幼苗,其中__________性状幼苗是乙的自交后代,请用遗传图解解释上述遗传现象。____________

 

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