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图1为巨噬细胞炎症反应的新机制研究,巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后,...

1为巨噬细胞炎症反应的新机制研究,巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后,升高血管内皮生长因子受体3VEGFR-3)和信号分子VEGF-C的表达。VEGFR-3形成反馈环路,抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应,降低细菌感染导致的败血症的发生。

1)细菌或细菌脂多糖 LPS在免疫学上相当于_______TLR4的本质是________

2)过度或持续性的 TLR4 活化引起过度炎症反应、败血症,在VEGF-C的刺激下,通过活化PI3K-Akt1通路,促进____________,从而抑制 NF-kB 活性,降低败血症的发生。

3)该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌,该过程属于________免疫。

4)抗原激发的体液免疫应答有两类:第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成;第二类是有少数抗原物质,单独刺激B细胞即可完成.为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答,可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理(如表)。据表分析,实验组是________组小鼠,如果___________________则该抗原属于第二类。

 

处理胸腺

是否产生相应浆细胞

是否产生相应的抗体

甲组小鼠

切除

 

 

乙组小鼠

不切除

 

 

 

5)一般情况下,接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为_____,科学家用LPS分先后两次接种小鼠,并检测相应的抗体的产生量,如图2所示:该实验结果说明LPS____________

 

抗原 受体蛋白(糖蛋白) TLR4内吞 非特异性 甲 甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体 记忆细胞和浆细胞 刺激机体产生浆细胞,但是不能刺激机体产生记忆细胞 【解析】 1、体液免疫过程为:大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理,暴露出这种病原体所特有的抗原,将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子,少数抗原直接刺激B细胞,B细胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖分化,大部分分化为浆细胞产生抗体,小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。在多数情况下,抗原抗体结合后会发生进一步的变化,如形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。 2、记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,能迅速增殖、分化,快速产生大量的抗体,故二次免疫反应快而且强烈。 3、人体抵御病原体的攻击通常有三道防线,皮肤黏膜是保卫人体的第一道防线,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,这两道防线人人生来就有,也不针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此,叫做非特异性免疫。 (1)细菌或细菌脂多糖 LPS在免疫学上相当于抗原,TLR4的本质是受体蛋白(糖蛋白)。 (2)过度或持续性的 TLR4 活化引起过度炎症反应、败血症,在VEGF-C的刺激下,通过活化PI3K-Akt1通路,促进TLR4内吞,从而抑制 NF-kB 活性,降低败血症的发生。 (3)该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌,该过程属于非特异性免疫,该过程对所有的病原体都起作用,故属于非特异性免疫。 (4)由题意可知:实验设计中的自变量应是机体内是否有T淋巴细胞,故切除胸腺的甲组小鼠为实验组(不含T淋巴细胞),选择年龄、性别等相同(保证无关变量的一致性)的小鼠进行LPS接种处理(如表)。如果甲、乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体则该抗原属于第二类,如果只有乙组产生相应浆细胞和相应的抗体则该抗原属于第一类。 (5)一般情况下,接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为记忆细胞和浆细胞,科学家用LPS分先后两次接种小鼠,并检测相应的抗体的产生量,由于二次免疫的特征是能够在短期内产生大量的抗体,而图2中的结果与常规的二次免疫的抗体特征不同,故可知: LPS刺激机体产生浆细胞,但是不能刺激机体产生记忆细胞。
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考点分析:
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生长抑素(SS)是一种含有14个氨基酸的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素(TSH)的分泌。

1)合成1分子SS可产生______分子HO;下丘脑分泌的SS_______运输到达靶器官

2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,进而影响TSH,有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如下图(注:TRH为促甲状腺激素释放激素)。

 

①给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,受试者胰岛细胞分泌的_________将减少。

②用TRH处理后,受试者体内_______分泌的TSH含量升高,导致机体______激素分泌增多,细胞代谢速率加快,产热增加。

③由实验结果可知:与对照组相比,处理组TSH的增加量较_________,说明SSTSH的分泌具有_________作用。从总体趋势看,________________(选填药物A”急性高血糖)对SS分泌的促进作用更强。

④设置处理组3的目的是探究____________________________________

 

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如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的

A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率

B.丁为年龄组成,包括增长型和衰退型两种类型

C.调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法

D.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

 

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如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是

A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

B.种群数量增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.鱼类捕捞时,应在c点时数量进行捕捞

 

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下列关于植物激素的说法正确的是( )

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垂体主要由前叶和后叶两部分组成,其中垂体后叶没有激素合成能力,它所释放的激素由下丘脑产生。如图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,图中①②③表示结构,a~f表示激素分子。下列叙述正确的是

A.图中①②中属于垂体后叶的是①

B.血糖浓度高时,f的分泌会减少

C.③在血糖调节过程中可作为效应器的组成部分

D.若给动物饲喂含有大量c的食物,下丘脑合成并分泌a的量将增加

 

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