某生物实验小组将将绿色的小麦放在特定实验装置内,研究环境因素对小麦光合作用和呼吸作用的影响。
实验一:实验小组研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示,请分析回答。
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
①该绿色植物呼吸速率随温度升高而升高,其原因是______________________________。
②若昼夜不停进行光照,则该植物生长的最适宜温度是__________。若每天交替进行12小时光照12小时黑暗,温度均保持在35℃的条件下,该植物不能正常生长,原因是_________________________________________________________________________________________________。
实验二: 实验小组将绿色的小麦放在温度适宜的密闭容器中,在不同的光照条件下,测定该容器内O2量的变化,实验结果如图所示。请分析回答:
①若向密闭容器中加入18O标记的O2,可在该绿色植物叶肉细胞中检测到含18O的有机产物。请写出18O最短的转移途径及涉及的生理过程(用文字和箭头表示):__________________________。
② 在0~5 min内,该容器内O2量减少的原因是______________________________________。在5~15 min内,该容器内O2量增加的速率逐渐减小,这是因为________________________。
③同一小麦植株的底部叶片细胞呼吸强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是______________。
“玫瑰香”草莓享誉全国,为提高产量和质量,科研人员进行如下实验:
实验一:选取生长良好的草莓幼苗进行光照和遮阴处理,并对两种环境下幼苗的光合色素含量测定。
实验二:将消毒后生理状态良好且相同的草莓幼苗分别置于pH为a、b、c、d和e的培养液中培养,其他条件适宜。培养一段时间后,测定草莓幼苗叶片光合速率、呼吸速率,结果如图:
(1)实验一中所测定的吸收光能的色素除了叶绿素a、叶绿素b之外,还包括_____________,这些物质分布在__________________(填具体结构),测定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的绿叶中加入SiO2、_________、无水乙醇后快速研磨,经过滤获得色素滤液。
(2)本实验除了通过测定氧气释放量,还可以通过测定_________________来计算净光合速率。
(3)培养草莓幼苗的过程中,隔天更换培养液,除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足之外,还能防止培养液的_________改变,影响实验结果。在替换下来的培养液中加入_____________,溶液颜色将由蓝变绿再变黄。
(4)若pH为a时,水稻幼苗要正常生长,每天适宜的光照时间不少于____________h(保留整数)。
某课外活动小组用淀粉酶探究pH对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果,请回答相关问题:
(1)该实验以__________________________________________作为检测酶活性的指标。
(2)如图所示的实验结果与预期不符,于是活动小组查阅资料后发现,盐酸能催化淀粉水解,因此推测,该实验中pH为3条件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH为9条件下的酶活性,原因是_______________________________。若要进一步确定淀粉酶的最适pH,简要的实验思路是_______________________________________________。
(3)在常温、常压下,与盐酸相比,淀粉酶降低反应活化能的作用更显著,判断依据是____________________________________。
已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为
A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16
豌豆黄色(Y)对绿色(y)是显性,圆粒(R)对皱粒(r)是显性,这两对等位基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中4种表现型的比例是3:3:1:1.乙豌豆的基因型是
A.yyRr B.YyRR C.yyRR D.YyRr
甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,错误的是( )
A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等
C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%