从生命系统的结构层次来分析，下列①~④依次分别对应的层次是（ ）
①池塘中的一条鲤鱼；②池塘中的所有生物；③池塘中的所有衣藻；④池塘
A. 个体、种群、群落、生态系统 B. 个体、群落、种群、生态系统
C. 细胞、种群、群落、生态系统 D. 细胞、群落、种群、生态系统
关于生命系统的结构层次的说法，正确的是
A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统
B.病毒没有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C.从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能
D.某一地域中的蛇属于生命系统研究的一个结构层次
生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（ ）
A.膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础的
B.草履虫的运动和分裂
C.松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动
D.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 （ ）
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性
D.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的
某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制，这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离；乙自交后，子代均为顶花，但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。
（1）根据所学的遗传学知识，可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是_____________________________________。
（2）经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，则甲的表现型和基因型分别是________________________,乙的表现型和基因型分别是______________________________;若甲和乙杂交，子代的表现型及其分离比为_______________。
（3）若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交，丙的基因型为___________，甲、乙测交子代发生分离的性状不同，但其分离比均为______________________，乙测交的正反交结果______________（填“相同”或“不同”）。
某种昆虫有翅(A)对无翅(a)为显性，直翅(B)对弯翅(b)为显性，有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。
(1) 有翅与无翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由________________________________________________________________________________。
(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为____________________。
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有___________________。
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有_______________。
(5)验证昆虫的直翅(B)弯翅(b)与有刺刚毛(D)无刺刚毛(d)两对性状的遗传符合基因自由组合定律，可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型分别是_________________________。
