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用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液射到a、b...

用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液射到abc三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如下图所示,对实验结果描述不正确的是

A.a是由于甲状腺功能受到抑制

B.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相等

C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能

D.c在该实验中起对照作用

 

B 【解析】 分析曲线图:前两天因碘被吸收利用,放射性下降;两天后血液中放射性上升是合成的带放射性碘的甲状腺激素释放到血液中的缘故;第四天注射不同物质,曲线发生变化,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,抑制了自身含放射性碘的甲状腺激素的释放,曲线下降;向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,自身含放射性碘的甲状腺激素的释放加快,曲线上升;向c组狗体内注射生理盐水,对自身含放射性碘的甲状腺激素的释放无影响,起对照作用。 A、向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,若a狗甲状腺功能正常,则甲状腺激素的含量大于C,现在a小于c则说明甲状腺功能受到抑制,A正确; B、如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与b相同,B错误; C、由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能,所以向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,可促进甲状腺分泌甲状腺激素,C正确; D、向c组狗体内注射生理盐水,对自身含放射性碘的甲状腺激素的释放无影响,起对照作用,D正确。  
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考点分析:
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利用免疫学原理既可以预防疾病,也可以治疗疾病。如图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列有关说法正确的是

A.途径① 注射的是病毒疫苗,途径② 注射的是抗病毒抗体

B.途径① 通常用于免疫预防,途径② 常用于免疫治疗

C.途径①  曲线下降原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀

D.途径②  曲线在07天逐渐上升的原因是病毒逐渐增多的结果

 

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2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了有关T细胞“刹车”分子研究的两位科学家,该“刹车”分子是T细胞合成的蛋白质,能抑制T细胞的激活,从而避免T细胞过度激活而导致健康细胞的损伤。研究者通过阻断“刹车”分子的作用,使细胞全力攻击癌细胞来进行癌症治疗。下列分析正确的是(  )

A.只有T淋巴细胞才有控制合成“刹车”分子的相关基因

B.T淋巴细胞产生的淋巴因子与癌细胞结合形成细胞集团

C.抑制“刹车”分子的合成可以提高器官移植手术的成功率

D.T细胞发现并攻击癌细胞体现免疫系统的监控和清除功能

 

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某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组,一组注射少量的A,小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现,下列解释合理的是

A. 提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低

B. 提取液中含有乙酰胆碱,使小鼠骨骼肌活动减弱

C. 提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应

D. 提取液中含有呼吸抑制剂,可快速作用于小鼠呼吸系统

 

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激素作为一种化学信使,能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列叙述不正确的是

A. 胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰岛素分泌减少

B. 从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射,其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑

C. 激素作用于靶细胞,靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解或脂肪等非糖物质转化为葡萄糖

D. 结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为神经递质

 

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下图是反射弧的局部结构示意图,ad两点分别为电表和电表两电极的中点,下列说法错误的是

A.刺激a点,电表不会发生偏转

B.刺激c点,电表偏转一次,电表偏转两次

C.兴奋由c传导到e时,发生了电信号→化学信号→电信号的转换

D.刺激c点,若检测到bd点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上可以双向传导

 

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