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下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是 A.过程①只在线粒体中进...

下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是

A.过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行

B.过程产生的能量全部储存在ATP

C.过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O

D.过程中均能产生[H],二者还原的物质不同

 

D 【解析】 熟悉有氧呼吸和光合作用生理活动的具体过程是解决本题的关键。逐项分析如下:过程①为有氧呼吸过程,反应场所是细胞质基质和线粒体;过程②是光合作用,真核生物在叶绿体中进行;原核生物细胞中除了核糖体无其它细胞器,但有些原核细胞却能进行光合作用,例如:蓝藻,蓝藻进行光合作用的场所是光合片层和细胞质基质;A项错误。有氧呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中;B项错误。光合作用中参与反应的水,通过水的光解进入到生成的氧气中,而光合作用产物糖类中的氧来自CO2;C项错误。过程①和②都能产生[H],前者主要与氧结合产生水并释放大量能量,后者主要用于C3还原;D项正确。
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考点分析:
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如图14为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述,不正确的是(  )

 

A.如某物质跨膜运输的速度可用图13表示,则该物质不应为葡萄糖

B.如某物质跨膜运输的速度可用图23表示,则该物质可能是葡萄糖

C.限制图中AC两点的运输速度的主要因素不同,BD两点的限制因素有共同点

D.将图24的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始

 

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如图甲表示细胞中ATP反应链,图中abc代表酶,ABC代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(  )

A.图甲中的B含有2个高能磷酸键,C为腺嘌呤核糖核苷酸

B.图乙中温度为m时比为n时酶活性低,此时更有利于酶的保存

C.研究酶活性与温度的关系时,可以选择H2O2和过氧化氢酶为实验材料

D.神经细胞吸收K+时,a催化的反应加速,c催化的反应被抑制

 

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关于生物实验中“对照”及“变量”的相关叙述错误的是

A.质壁分离与复原实验中,滴加蔗糖属于自变量,滴加清水属于无关变量,原生质层位置变化为因变量

B.探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度实验中,生长素类似物浓度为自变量,生长素类似物种类和处理方法应相同,为无关变量

C.探究酵母菌呼吸方式实验中,两组装置均为实验组,无空白对照组

D.探究温度对淀粉酶活性影响实验中,不同温度条件下淀粉遇碘变蓝程度是因变量

 

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下列有关生物学实验研究方法的叙述中,不正确的是

A.采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开

B.预实验可以检测实验设计的科学性和可行性,以免浪费

C.DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法

D.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用到了假说一演绎法

 

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图中甲图表示温度对淀粉酶活性的影响,乙图表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,逐渐升温过程中,麦芽糖积累量随温度变化的情况,下列相关叙述错误的是        

A.甲图中T0是淀粉酶催化反应的最适温度

B.甲图中Ta时酶的活性较低

C.乙图中A点可能对应甲图中的温度为T0

D.乙图中温度为Tc时,酶的活性达到最大

 

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