在生态系统的碳循环中，既能使碳进入生物群落，又能使碳释放到大气中的生物是
A.绿色植物 B.植食动物 C.肉食动物 D.营腐生生活的真菌
关于生态系统物质循环的叙述，不正确的是
A.这里所说的生态系统是地球上最大的生态系统——生物圈
B.生态系统的物质循环具有全球性
C.物质在生物群落内部也可循环
D.这里的物质指的是构成生物体的C、H、O、N、P、S等元素
(1)碳循环在生物群落内部以CO2形式进行（_________）
(2)碳进入生物群落的途径主要是光合作用（________）
(3)温室效应会加快极地和高山、冰川融化，海平面上升（________）
(4)温室效应解决的措施可通过减少化石燃料的燃烧、减少CO2排放，其他方面不必考虑（________）
(5)能量流动伴随着物质循环在生态系统中反复利用（________）
(6)探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的实验中，落叶是否腐烂是自变量，土壤中微生物的有无是因变量（________）
(1)生态系统的物质循环中的物质指的是________________________，循环的范围是________与________之间。其特点具有________、________。
(2)碳在生物群落和无机环境之间循环的形式是________，碳返回无机环境的途径有：________________________、________、化石燃料的燃烧等。
(3)温室效应产生的原因很多，主要是________短时间内大量燃烧，使大气中________含量迅速增加，打破了生物圈________的平衡。
(4)在生态系统中，物质循环和能量流动________，不可分割。物质是能量沿食物链(网)流动的________，能量是物质在生态系统中往复循环的________。
某生态系统碳循环的部分示意图如下：回答下列问题：
(1)图中的字母_______表示大气中的CO2，由于许多因素的影响，使其含量夏季_______冬季。
(2)CO2被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落，再被图中的A、B的_______和C的分解作用以及E的燃烧，转变成CO2后再重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中，生产者吸收的CO2量_______整个生物群落排放的CO2量。
(3)若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为_______，其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有：增加“光→A”、取消“→E→D”、_______。
在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是
A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D.乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
