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如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙...

如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中ABCD表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。据图回答下列问题:

(1)图甲中过程表示________,图乙中的生物对应图甲中的成分有________(用字母表示)

(2)图甲过程②③中碳的传递形式分别是________________

(3)图乙中,若草固定的总能量为,食草昆虫和鼠同化的总能量为,则人最多能获得的能量为________kJ

(4)图乙中,若蛇取食鼠的比例由调整到,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重增加,人能比原来多增重________kg(能量传递效率按计算)

 

光合作用和化能合成作用 D、B 含碳有机物 2 【解析】 分析甲图:图甲中,A是大气中的二氧化碳库,B是消费者,C是分解者,D是生产者。①是光合作用或化能合成作用,②表示捕食关系,③表示以二氧化碳的形式流动。分析乙图:图乙中共有4条食物链。 (1)由图甲可知,A是大气中的二氧化碳库,D是生产者,B是消费者,C是分解者。过程①表示光合作用和化能合成作用,图乙中只有生产者和消费者,对应图甲中的D、B。 (2)食物链中各营养级之间的物质以含碳有机物的形式流动,生物群落与无机环境之间以的形式传递。 (3) 下一营养级最多能获得能量应当按能量传递效率20%计算,所以羊最多能获得能量为。 (4)改变前:蛇体重增加1 kg消耗草为;改变后:蛇体重增加消耗草为,所以改变后与改变前相比节余的草可流向人,故人比原来增重了。
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考点分析:
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下图为生态系统碳循环示意图,图中D为大气,请据图回答问题

(1)此生态系统的能量流动是从________________固定太阳能开始的。                                                

(2)碳元素在大气与ABC之间的流动是以_________形式进行的,在生态系统的各成分中,A__________B__________

(3)图中D→C过程是通过_________作用实现的, C→D过程是通过_________作用实现的.

(4)生物群落中的一部分碳返回大气中,而另一部分则以_________形式储存在地层中。

(5)碳循环的同时一定伴随着__________

 

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一位同学要探究土壤微生物能否分解农药,并尽快得出实验结论,用敌草隆(一种除草剂)进行实验:取等量砂土分装于相同的两个容器中,a组高压灭菌,b组不灭菌。下列有关事项的叙述中正确的是( )

A.ab中喷入等量的敌草隆,再置于同一恒温箱中培养相同时间

B.检测敌草隆的消失情况,预计a敌草隆全部消失,b的基本不变

C.只用砂土实验效果比用几种典型土壤混合后的好

D.再增加c组作为对照,不喷入敌草隆,其他处理与ab组相同

 

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为探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的,下列实验设计中,错误的是

A.可选择带有落叶的土壤为实验材料

B.将落叶平均分成两份,置于网兜中

C.把土壤分成两组,对照组土壤进行接种微生物处理,实验组土壤不做处理

D.将落叶连同网兜分别埋入对照组和实验组两组土壤中,观察落叶的腐烂情况

 

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关于生态系统能量流动和碳循环的说法,错误的是

A.二者都与光合作用和细胞呼吸有关

B.二者同时进行、相互依存、不可分割

C.能量和物质都是循环流动的

D.物质是能量的载体,能量沿食物链流动

 

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如今低碳生活、绿色经济已成为人类共同的目标。下图是碳循环的部分过程,有关分析错误的是

A.参与过程的生物只有消费者和分解者

B.植树造林有助于增强过程②从而减少大气含量

C.减少对过程的依赖是缓解温室效应的重要措施

D.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

 

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