某研究小组将一组相同圆纸片放入不同浓度的麦迪霉素(一种抗生素)溶液中浸泡后,放在接种有大肠杆菌的培养基上培养,实验结果如下图1。请分析并回答下列问题:
(1) 将装有培养基的灭菌包装入高压蒸汽灭菌锅时,注意不要装得太挤,以免因______而影响灭菌的效果。加热初期,必须将灭菌锅内的冷空气排尽,否则将因________而影响灭菌的效果。倒平板时,待平板冷却凝固后,应将平板倒过来放置,并用记号笔在______上标明培养基的种类、培养日期、平板上样品的稀释度、培养微生物名称及制作者姓名等信息。
(2) 实验结果表明,对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为______(填图1中序号)的麦迪霉素。
(3) 该实验中,宜使用________法接种大肠杆菌,在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行无菌操作。为了避免无关变量对实验结果的影响,对圆纸片的要求是________。
(4) 该研究小组运用上述实验方法,还研究了相同浓度的三种不同抗生素A、B、C对大肠杆菌生长的影响。请在上图2以图示的方法表示这一处理方案(可模仿图1中图示并加以必要注解的方法)。
科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图：
（1）步骤①的技术名称是__________________________。
（2）将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有__________________。
（3）步骤③中，需要构建含有干扰素基因的_____________________，据下图，对干扰素基因片段和质粒进行酶切时，可选用的限制酶组合为_________________或_________________。
（4）为了得到实验所需的大量干扰素基因，研究人员利用PCR 技术进行扩增。由于DNA复制时，子链只能由5′向3′方向延伸，因此可以从上图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取____________________作为引物。若要将1个干扰素基因复制10 次，则需要在缓冲液中至少加入________个引物。
（5）将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察，选择发_____________色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达，可以采用_________________________的方法。
黑腹果蝇的翅型由A、a和B、b两对等位基因共同决定。A(全翅)基因和a(残翅)基因位于常染色体上，全翅果蝇中有长翅和小翅两种类型，B(长翅)基因和b(小翅)基因位于X染色体上，Y染色体上不含此基因。以下是两组纯系黑腹果蝇的杂交实验，请分析回答：
（1）黑腹果蝇翅型的遗传遵循___________定律。
（2）杂交实验一中亲本的基因型是______________、____________;F2小翅果蝇的基因型为________________。
（3）杂交实验二中F1的基因型是________________、 ______________;F1雌雄果蝇交配后产生的F2中长翅：小翅：残翅=______________。
下图是生长激素（GH）分泌调节及作用机制图解，据图回答：
（SS：生长抑素 GHRH：生长激素释放激素 IGF-I：生长介素 （+）：促进 （-）：抑制）
（1）图中物质A是一种_________________，其作用于GHRH神经元，导致该神经元膜外发生的电位变化是___________________________。
（2）在应激状态下，GH分泌增多可通过刺激肝脏细胞释放IGF-Ⅰ间接调节GH的分泌，这种调节机制称为___________________，其意义是_______________________________。
（3）人体进入青春期后身体迅速长高的原因是____________________________________。
（4）从生长激素分泌调节过程看，神经调节和体液调节之间的关系可以概括为_________________________________________、________________________________。
（5）某患者由于垂体分泌的GH增多而患上“垂体性糖尿病”，原因是___________________________。
图甲是α﹣银环蛇毒影响兴奋传递的示意图，图乙是其引发机体免疫应答的示意图．
（1）图甲中，正常情况下当兴奋传导到突触小体时，__________被释放到突触间隙，从而引起_________上的电位变化。
（2）图乙中，细胞①的名称是______，细胞②的名称是_______。③④⑤中，分化程度更高的是_________，具有识别特异性的是____________。
（3）据图乙表明，用文字描述人体免疫细胞清除α﹣银环蛇毒的主要途径有 ______________________和____________________。
请结合资料I和II完成下列问题。
I、图一是自然光合作用示意图。光合作用的深入研究和应用有望解决当今世界面临的能源危机和环境污染两大迫切难题。人工光合作用是指利用自然光合作用机理在体外建立光合作用系统，人为地利用太阳能分解水制造氢气，或固定CO2制造有机物。
II、为了寻找新的能源，解决环境污染问题，某大学进行了用太湖蓝藻为原料制取燃料酒精的研究，选用树干毕赤酵母作为发酵用微生物，利用蓝藻水解液对酵母菌进行驯化，并比较了驯化4代后酒精产量的变化，结果如图二所示。
(1)图一中叶绿素等色素主要吸收可见光中的_________________，光反应阶段中，吸收的光能主要用于______________。通过暗反应，[H]和ATP中的能量又转移到_____________中储存起来。
(2)人工光合作用研究主要集中在两个方面，一是人为地利用太阳能分解水制造氢气，模拟光合作用的___________过程;二是建立光合作用模拟装置，生成含碳有机物，这样除了可以得到生物能源外，还可以缓解_________________。
(3)太湖蓝藻大量爆发的原因是_________________。对树干毕赤酵母驯化时使用的蓝藻水解液在接种酵母菌前必需_________________。已知蓝藻水解液中有较多抑制酵母生长的物质，如糠醛、乙酸等，据此分析出现图二所示结果的原因是_________________。
