满分5 > 高中生物试题 >

图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m...

图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图分析错误的是(  )

A.图甲中,m1表示的是生产者固定的太阳能,m2表示各营养级呼吸作用散失的热能

B.若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化固定的能量

C.若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,营养级Ⅱ、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%

D.C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

 

D 【解析】   A.流入该生态系统的总能量,这部分能量是太阳能或生产者同化固定的能量,m2表示从该生态系统散失的能量,即热能或呼吸作用散失的热能,A正确; B.若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,该部分能量分为两部分,一部分形成粪便流向E,另一部分即B表示营养级Ⅱ同化固定的能量,B正确; C.若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,B表示营养级Ⅱ同化固定的能量,C表示营养级Ⅲ摄入的能量,F表示营养级Ⅲ同化的能量,因此营养级II、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%,C正确; D.C比B的能量少的原因主要是该营养级的能量一部分用于呼吸作用散失,D错误。 故选D。    
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制胆碱酯酶的合成,如图表示突触结构,③表示乙酰胆碱,能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是(   

A.②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP

B.3-NP作用于神经肌肉接头,可导致肌肉痉挛

C.③与④结合后,一定会导致突触后膜产生动作电位

D.胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性

 

查看答案

某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。下列有关叙述正确的是( )

A.图示反射弧中,a是传出神经元,c为反射中枢

B.伤害性刺激产生的信号需传到大脑皮层才会形成痛觉

C.足部突然受到伤害性刺激,随后产生痛觉属于神经系统的反射活动

D.当细菌感染足部伤口并出现脓液时,说明机体已启动特异性免疫反应

 

查看答案

下列关于一些免疫细胞的叙述中,正确的是

A.效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原-MHC复合体的细胞

B.辅助性T淋巴细胞必须依赖自身MHC分子识别呈递的抗原

C.成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜抗体结合

D.只有巨噬细胞才能呈递抗原-MHC复合体

 

查看答案

如图表示用微电表测定神经纤维ab及对其上的某处刺激后记录的某一时刻膜电位图。下列有关说法中,正确的是

A.神经冲动正从b端向a端传导

B.①⑤处均没有发生Na+的跨膜转运

C.③⑤处均有K+外流,且速度相同

D.③处电表指针即将右偏,④处电表相反

 

查看答案

将水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养,一段时间后测定叶腋内激素水平和统计平均单株分蘖(泛指植物由茎的基部长出的分枝)数,绘制如图。下列有关实验结论的叙述中,正确的是(   

A.随着培养液中外源激素配比的增大,水葫芦单株分蘖数减少

B.叶腋内细胞分裂素含量相对较高时,水葫芦单株分蘖数较多

C.当培养液磷含量为6mg/L时,对水葫芦分蘖既不促进也不抑制

D.高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成,又抑制生长素的合成

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.