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用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图①,结果如图②,实验中Ⅰ~Ⅳ组小鼠均感染细...

用无特殊病原体的小鼠进行实验,过程如图①,结果如图②,实验中Ⅰ~Ⅳ组小鼠均感染细菌X。下列相关叙述正确的是

A.Ⅰ~Ⅳ组小鼠在感染细菌X的同时注射了T细胞或血清

B.图中Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ组小鼠脾脏中X细菌的数量呈S形增长

C.注入Ⅰ、Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X的免疫功效不同

D.实验结果显示,体液免疫生成的抗体能有效抑制细菌X的繁殖

 

C 【解析】 依题文可知,本题以实验为载体考查细胞免疫的相关知识。分析实验①结可知,A组是实验组,B组是对照组;图②中脾脏中活细菌数量Ⅰ组数量基本不增加,其他组都增加较快,说明细胞免疫(T细胞)对细菌X有较明显的抑制作用。 A、Ⅰ~Ⅳ小鼠在注射T细胞或血清前都必须先注射细菌X;从实验结果图②可知,注射T细胞或血清是在感染的后一天,即注射细菌X的时间是在注射T细胞或血清的前一天,A错误; B、分析图①可知B组小鼠注射生理盐水,故B组的作用是对照组;由图②可知Ⅲ、Ⅳ组脾脏中活细菌数量变化趋势呈S形增长,但是Ⅰ组脾脏中活细菌数量基本不增加,B错误; C、识图可知A组注射小鼠T细胞的Ⅰ组脾脏中活细菌数量基本不增加,说明相应T细胞对细菌X有较明显的抑制作用,即细菌X为胞内寄生菌。B组注射小鼠T细胞的Ⅲ组脾脏中活细菌数量增加较快,说明Ⅲ组小鼠体内的T细胞对细菌X几乎没有免疫作用,C正确。 D、实验结果显示,A组注射小鼠T细胞的Ⅰ组脾脏中活细菌数量基本不增加,A组注射小鼠血清(含抗体)细胞的Ⅱ组脾脏中活细菌数量增加较快,说明体液免疫生成的抗体不能有效抑制细菌X的繁殖,D错误。 故选C。
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考点分析:
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图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图分析错误的是(  )

A.图甲中,m1表示的是生产者固定的太阳能,m2表示各营养级呼吸作用散失的热能

B.若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化固定的能量

C.若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,营养级Ⅱ、Ⅲ间的能量传递效率是F/B×100%

D.C比B的能量少的原因主要是该营养级的遗体残骸中的能量被分解者利用而未传递下去

 

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甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3-NP),3-NP能抑制胆碱酯酶的合成,如图表示突触结构,③表示乙酰胆碱,能够被胆碱酯酶分解。下列说法正确的是(   

A.②中的③从突触前膜释放不需要①提供ATP

B.3-NP作用于神经肌肉接头,可导致肌肉痉挛

C.③与④结合后,一定会导致突触后膜产生动作电位

D.胆碱酯酶的作用是降低突触后膜的兴奋性

 

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某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。下列有关叙述正确的是( )

A.图示反射弧中,a是传出神经元,c为反射中枢

B.伤害性刺激产生的信号需传到大脑皮层才会形成痛觉

C.足部突然受到伤害性刺激,随后产生痛觉属于神经系统的反射活动

D.当细菌感染足部伤口并出现脓液时,说明机体已启动特异性免疫反应

 

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下列关于一些免疫细胞的叙述中,正确的是

A.效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原-MHC复合体的细胞

B.辅助性T淋巴细胞必须依赖自身MHC分子识别呈递的抗原

C.成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜抗体结合

D.只有巨噬细胞才能呈递抗原-MHC复合体

 

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如图表示用微电表测定神经纤维ab及对其上的某处刺激后记录的某一时刻膜电位图。下列有关说法中,正确的是

A.神经冲动正从b端向a端传导

B.①⑤处均没有发生Na+的跨膜转运

C.③⑤处均有K+外流,且速度相同

D.③处电表指针即将右偏,④处电表相反

 

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