下图表示生物膜系统结构和功能上的联系示意图,COPⅠ,COP Ⅱ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请回答下列问题:
(1)据图所示溶酶体起源于_____(填名称 )。 除了图示功能外还能够分解_____,以保持细胞的功能稳定。
(2)图中展示了生物膜系统结构上的联系,这体现了膜结构具有_____的特点。用含3H 标记的亮氨酸的培养液培养胰腺腺泡细胞,研究发现胰蛋白酶合成、加工、分泌过程中经过的 具膜结构依次有 _____(用结构名称和箭头表示)。
(3)COPII被膜小泡负责从甲 _____(填名称)向乙运输“货物”。被膜小泡膜结构的基本支架是_____ 。图中核膜上具有核孔,它的作用是_____。
请根据图回答下列问题,用相应序号或名称作答:
(1)若该细胞能发生光合作用,场所是( )_____,细胞内的色素分布在 _____、_____(填名称)。
(2)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则它不具备的结构是 _____和 ____(填序号),与新的细胞壁形成有关的结构是_____(填序号)。
(3)与酵母菌相比,细菌的结构最主要的区别是_____。(文字表示)
(4)图中具有双层膜的细胞结构,除叶绿体外还有_____(填名称)
用纯唾液和用稀释10倍的唾液做唾液淀粉酶催化淀粉分解的实验,其效果完全相同,说明酶具有
A.催化性 B.专一性 C.高效性 D.稳定性
下列有关酶的叙述,不正确的是( )
A.同一种酶可存在于不同的活细胞中
B.酶促反应一般是在比较温和的条件下进行的
C.温度能改变酶的活性,也能改变酶的结构
D.酶可通过为化学反应提供能量来加快反应速率
如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验。下列有关叙述正确的是
A.本实验的因变量是不同的催化剂
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验
D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热可以降低反应的活化能
下面的数学模型能表示的生物学含义是
A.人体红细胞中K+吸收速率随O2浓度变化的情况
B.萌发的种子中自由水与结合水比值随时间变化的情况
C.酶促反应速率随底物浓度变化的情况
D.质壁分离和复原过程中细胞的吸水能力