满分5 > 高中生物试题 >

如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述正确的是 A.在单侧...

如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述正确的是

A.在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度,则背光侧为b点对应的生长素浓度

B.将植物水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度,则远地侧为d点对应的生长素浓度

C.若曲线表示生长素对植物茎的作用,则曲线可表示生长素对根的作用

D.若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线可表示生长素对单子叶作物的作用

 

D 【解析】 分析题图,曲线Ⅰ中生长素浓度b>a,但b点生长单位长度所需时间长于a;曲线Ⅱ中生长素浓度d>c,但c点生长单位长度所需时间长于d。 A、单侧光能使生长素由向光侧向背光侧运输,使背光侧生长素浓度高于向光侧,则背光侧生长快于向光侧,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧生长素浓度要大于a,植物生长单位长度所需时间短于向光侧,A错误; B、将植物体水平放置,由于受到重力作用影响,近地侧生长素浓度高于远地侧,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧生长素浓度应小于c,B错误; C、植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比茎敏感,C错误; D、不同植物对生长素的敏感程度不同,双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示生长素对单子叶植物的作用,D正确。 故选D。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()

 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高            

②乙烯和脱落酸协同调节了瓜熟蒂落的过程       

 ③温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输           

 ④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性。             

 ⑤环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

 

查看答案

下列关于免疫失调的说法,错误的是

A.AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染

B.HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷

C.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下

D.免疫系统“敌我不分”引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病

 

查看答案

下列五种反应依次属于(  )

.某人一吃海鲜就出现严重的腹泻

.美国有一个免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致其严重发病

.流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞产生作用,导致红细胞裂解

.人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向酿脓链球菌发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻

.当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使其丧失毒性

正常免疫         ②免疫缺陷病             ③自身免疫病            ④过敏反应

A.②③①④③ B.④③③②① C.②①④①③ D.④②③③①

 

查看答案

给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是 

A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

C.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

D.图中a表示血糖消耗速率,b表示血糖补充速率

 

查看答案

下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是

A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞

B.激素和酶都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素

C.激素和抗体弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活

D.激素和神经递质都可在细胞间传递信息,体现细胞膜的信息传递功能

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.