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据图分析,下列叙述正确的是 A.鼠与蛇的关系是捕食和竞争 B.一种生物可以处于多...

据图分析,下列叙述正确的是

 

A.鼠与蛇的关系是捕食和竞争

B.一种生物可以处于多个营养级,从而形成食物网

C.图中所有生物及其生活的无机环境构成生态系统

D.如果蛇的数量减少,鹰的数量也会减少

 

B 【解析】 分析图示可知:图中食物网有2条食物链,猫头鹰属于第三和第四营养级;猫头鹰捕食蛇,同时猫头鹰与蛇共同竞争食物鼠;图中生物只有生产者和消费者,不能构成群落;猫头鹰可以捕食鼠和蛇,如果蛇的数量减少,鹰的营养级将会降低,获得的能量增加,因此猫头鹰的数量不会减少。 A、分析图示可知,鼠与蛇的关系只有捕食,A错误; B、由于一种生物可以以多种生物为食,因此处于多个营养级上,从而食物链交错形成食物网,B正确; C、图中所有生物不能构成群落,缺乏分解者,而群落及其生活的无机环境构成生态系统,C错误; D、如果蛇的数量减少,鹰的营养级只是第三营养级,则获得的能量增加,故数量增多,D错误。 故选B。  
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考点分析:
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下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图,下列说法正确的是(   )

A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用

B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构

C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者,真菌属于分解者

D.真菌和浮游动物都是异养型生物,都是生态系统的基石

 

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如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物,下列说 不正确的是

A.甲是次级消费者,乙是初级消费者

B.种群乙在第3年时,其增长速率最大

C.种群乙在B点时出生率小于死亡率

D.种群乙在第57年时间内个体数下降于甲的增加和丙的减少有关

 

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下列有关种群和群落的描述,不正确的是

A.同一种生物可以构成不同的种群,同一种群可以构成不同的群落

B.花、鸟、虫不能构成种群,但可以参与群落的构成

C.草地与森林都具有垂直结构

D.竹林中的竹子高低错落,在垂直结构上有分层现象

 

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下列关于种群、群落与生态系统的叙述,正确的是(  )

A.调查某种单子叶植物的种群密度可采用样方法

B.在森林群落中,植物有垂直结构和水平结构,动物不一定有

C.生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用

D.反馈调节在个体稳态、生物群落内部乃至生态系统都普遍存在

 

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下列关于生态学实验和研究方法的叙述错误的是

A.制作的生态缸应密闭,放于阳光散射的地方

B.在调查菜地中蜗牛种群密度时,常采用标志重捕法

C.在调查分布范围较小,个体较大的种群密度时,可以逐个计数

D.在调查土壤小动物丰富度时,常利用其趋湿、避光的特点来采集

 

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