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我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列对我国古诗词中的生物学知识阐述错误...

我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列对我国古诗词中的生物学知识阐述错误的是

A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,实际上体现了物种间的竞争关系

B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”能反映出一条食物链:水稻→害虫→青蛙

C.“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了生物之间存在互利共生关系

D.“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,体现了生态系统信息传递的功能

 

C 【解析】 ①豆苗与杂草之间争夺阳光等资源,导致“草盛豆苗稀”的现象发生。②在稻花的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来阵阵的蛙声,仿佛在说着丰收年,因此“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的诗句隐含了“青蛙捕食水稻害虫”的食物关系。③“螟蛉有子,蜾赢负之”出自《诗经·小雅·小宛》,螟蛉是一种绿色小虫,蜾赢是一种寄生蜂;蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后就拿螟蛉作食物。古人误认为蜾赢不产子,喂养螟蛉为子,因此用‘螟蛉’比喻义子。④“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”描绘出一幅深宫生活的图景:在一个秋天的晚上,白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调,一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫;萤火虫发出的“荧光”是一种求偶信号,可以在同种的雌雄个体间传递信息 A、“种豆南山下,草盛豆苗稀”,体现了杂草与豆苗间的竞争关系,A正确; B、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,所隐含的一条食物链是:水稻→害虫→青蛙,B正确; C、螟蛉是一种绿色小虫,蜾赢是一种寄生蜂;蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后就拿螟蛉作食物。因此“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了生物之间存在捕食关系,C错误; D、“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,其中的“流萤”是指飞来飞去的萤火虫,而萤火虫发出的“荧光”是一种求偶信号,以此与异性取得联系,所以体现了生态系统信息传递的功能,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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据图分析,下列叙述正确的是

 

A.鼠与蛇的关系是捕食和竞争

B.一种生物可以处于多个营养级,从而形成食物网

C.图中所有生物及其生活的无机环境构成生态系统

D.如果蛇的数量减少,鹰的数量也会减少

 

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下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图,下列说法正确的是(   )

A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用

B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构

C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者,真菌属于分解者

D.真菌和浮游动物都是异养型生物,都是生态系统的基石

 

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如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物,下列说 不正确的是

A.甲是次级消费者,乙是初级消费者

B.种群乙在第3年时,其增长速率最大

C.种群乙在B点时出生率小于死亡率

D.种群乙在第57年时间内个体数下降于甲的增加和丙的减少有关

 

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下列有关种群和群落的描述,不正确的是

A.同一种生物可以构成不同的种群,同一种群可以构成不同的群落

B.花、鸟、虫不能构成种群,但可以参与群落的构成

C.草地与森林都具有垂直结构

D.竹林中的竹子高低错落,在垂直结构上有分层现象

 

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下列关于种群、群落与生态系统的叙述,正确的是(  )

A.调查某种单子叶植物的种群密度可采用样方法

B.在森林群落中,植物有垂直结构和水平结构,动物不一定有

C.生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用

D.反馈调节在个体稳态、生物群落内部乃至生态系统都普遍存在

 

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