我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列对我国古诗词中的生物学知识阐述错误的是
A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,实际上体现了物种间的竞争关系
B.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”能反映出一条食物链:水稻→害虫→青蛙
C.“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了生物之间存在互利共生关系
D.“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,体现了生态系统信息传递的功能
据图分析,下列叙述正确的是
A.鼠与蛇的关系是捕食和竞争
B.一种生物可以处于多个营养级,从而形成食物网
C.图中所有生物及其生活的无机环境构成生态系统
D.如果蛇的数量减少,鹰的数量也会减少
下图是人工湿地处理城市有机污水的示意图,下列说法正确的是( )
A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.在该生态系统成分中绿藻属于生产者,真菌属于分解者
D.真菌和浮游动物都是异养型生物,都是生态系统的基石
如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物,下列说 法不正确的是
A.甲是次级消费者,乙是初级消费者
B.种群乙在第3年时,其增长速率最大
C.种群乙在B点时出生率小于死亡率
D.种群乙在第5→7年时间内个体数下降于甲的增加和丙的减少有关
下列有关种群和群落的描述,不正确的是
A.同一种生物可以构成不同的种群,同一种群可以构成不同的群落
B.花、鸟、虫不能构成种群,但可以参与群落的构成
C.草地与森林都具有垂直结构
D.竹林中的竹子高低错落,在垂直结构上有分层现象
下列关于种群、群落与生态系统的叙述,正确的是( )
A.调查某种单子叶植物的种群密度可采用样方法
B.在森林群落中,植物有垂直结构和水平结构,动物不一定有
C.生态系统中生产者都能通过光合作用合成有机物供消费者利用
D.反馈调节在个体稳态、生物群落内部乃至生态系统都普遍存在