大鼠神经元单独培养时,其轴突侧支返回细胞体,形成自突触(图1)。电极刺激这些形成了自突触的神经元细胞体引起兴奋,电位变化结果如图2。部分神经元电位变化为曲线①,其余神经元为曲线②。用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线③。以下叙述不正确的是
A. 静息时自突触神经元细胞膜内外存在电位差
B. 曲线①的a峰表明这些神经元再次产生神经冲动
C. 发生曲线②变化的神经细胞膜上无谷氨酸受体
D. 谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流
破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质,会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛。下列叙述正确的是
A.破伤风杆菌产生的痉挛毒素是经内环境运输到突触间隙的
B.痉挛毒素是通过与抑制性递质竞争受体而引起肌肉痉挛的
C.人体第二次注射破伤风疫苗时浆细胞全部由记忆细胞产生
D.痉挛毒素使患者突触不能释放抑制性递质属于自身免疫病
对健康实验小白鼠进行处理,下列对其机体功能产生的相应影响的分析,正确的是
A.损伤脑干,会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡
B.损伤下丘脑,会影响小鼠体温的控制、破坏身体的平衡
C.仅破坏反射弧的传入神经,刺激感受器,无相应感觉,有相应效应
D.仅破坏反射弧的传出神经,刺激感受器,有相应感觉,无相应效应
下列有关人体内激素的叙述,正确的是
A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分
D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
1921年德裔美国人勒维(O. Loewi)在以蛙为研究对象的实验中发现,电刺激迷走神经可以抑制心脏的搏动,将该心脏组织中的液体转移到正常搏动的心脏组织中,也可以抑制其搏动(如图所示)。下列说法错误的是
A.电刺激使神经细胞膜两侧离子分布发生变化
B.迷走神经兴奋后向心肌细胞释放了神经递质
C.心脏搏动被抑制是因为心肌细胞结构被破坏
D.直接电刺激心脏也可引起其搏动情况的变化
下列关于免疫的描述,不正确的是
A. 被毒蛇咬伤后注射抗蛇毒血清应用了体液免疫原理
B. 自身免疫病是因为免疫系统无法识别“自己”和“非己”
C. 艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征,灭蚊可有效控制艾滋病传播
D. 过敏反应发生时一般会出现组织水肿现象