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大鼠神经元单独培养时,其轴突侧支返回细胞体,形成自突触(图1)。电极刺激这些形成...

大鼠神经元单独培养时,其轴突侧支返回细胞体,形成自突触(图1)。电极刺激这些形成了自突触的神经元细胞体引起兴奋,电位变化结果如图2。部分神经元电位变化为曲线①,其余神经元为曲线②。用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线③。以下叙述不正确的是

A. 静息时自突触神经元细胞膜内外存在电位差

B. 曲线①的a峰表明这些神经元再次产生神经冲动

C. 发生曲线②变化的神经细胞膜上无谷氨酸受体

D. 谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流

 

C 【解析】 兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的,突触有突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成。神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放进入突触间隙,作用于突触后膜上的特异性受体引起下一个神经元兴奋或抑制,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的,突触可完成电信号→化学信号→电信号的转变。 静息时自突触神经元细胞膜内外存在电位差,表现为内负外正,A正确;电极刺激这些形成了自突触的神经元细胞体引起兴奋,曲线①的a峰表明这些神经元再次产生神经冲动,产生动作电位,B正确;谷氨酸是一种神经递质,用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后,再进行相同刺激,测定结果为曲线③即不再产生兴奋,因此谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流,D正确;又因为曲线②与曲线③不同,所以发生曲线②变化的神经细胞膜上应该有谷氨酸受体,C错误;因此,本题答案选C。  
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破伤风杆菌产生的痉挛毒素是一种蛋白质,会使感染者的突触不能释放抑制性递质而引起肌肉痉挛。下列叙述正确的是

A.破伤风杆菌产生的痉挛毒素是经内环境运输到突触间隙的

B.痉挛毒素是通过与抑制性递质竞争受体而引起肌肉痉挛的

C.人体第二次注射破伤风疫苗时浆细胞全部由记忆细胞产生

D.痉挛毒素使患者突触不能释放抑制性递质属于自身免疫病

 

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对健康实验小白鼠进行处理,下列对其机体功能产生的相应影响的分析,正确的是

A.损伤脑干,会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡

B.损伤下丘脑,会影响小鼠体温的控制、破坏身体的平衡

C.仅破坏反射弧的传入神经,刺激感受器,无相应感觉,有相应效应

D.仅破坏反射弧的传出神经,刺激感受器,有相应感觉,无相应效应

 

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下列有关人体内激素的叙述,正确的是

A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物

B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性

C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分

D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育

 

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1921年德裔美国人勒维(O. Loewi)在以蛙为研究对象的实验中发现,电刺激迷走神经可以抑制心脏的搏动,将该心脏组织中的液体转移到正常搏动的心脏组织中,也可以抑制其搏动(如图所示)。下列说法错误的是

A.电刺激使神经细胞膜两侧离子分布发生变化

B.迷走神经兴奋后向心肌细胞释放了神经递质

C.心脏搏动被抑制是因为心肌细胞结构被破坏

D.直接电刺激心脏也可引起其搏动情况的变化

 

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下列关于免疫的描述,不正确的是

A. 被毒蛇咬伤后注射抗蛇毒血清应用了体液免疫原理

B. 自身免疫病是因为免疫系统无法识别“自己”和“非己”

C. 艾滋病又称为获得性免疫缺陷综合征,灭蚊可有效控制艾滋病传播

D. 过敏反应发生时一般会出现组织水肿现象

 

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