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下表各选项中,符合“M—定能推理得出N结论”的是 选项 M N A 花药离体培养...

下表各选项中,符合“M—定能推理得出N结论”的是

选项

M

N

A

花药离体培养

植株体细胞内只有一个染色体组

B

细胞中不存在线粒体

不能发生有氧呼吸

C

孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”

F2中出现3:1的性状分离比

D

种群的基因频率发生改变

生物发生了进化

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

D 【解析】 花药离体培养获得的是单倍体植株,其体细胞中不一定只有一个染色体组成,如四倍体的花药离体培养获得的单倍体细胞中含有2个染色体组,A错误;原核细胞中不含线粒体,但部分原核细胞也含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸,B错误;F2中出现3:1的性状分离比需要满足一定的条件,如F1形成的配子数目相等且生活力相同、子代数量足够多、不同基因型个体的存活率相同等,C错误;生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,因此种群基因频率发生改变说明生物一定发生了进化,D正确。
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考点分析:
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假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是

A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的

B.孟德尔所作假设的核心内容是性状是由遗传因子控制的

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

 

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下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是

A.壁虎尾巴的再生

B.植物种子萌发长成新植株

C.将棉花根尖细胞培育成棉花植株

D.给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪

 

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图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是

A. 该动物正常体细胞内有4条染色体 B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲

C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂 D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段

 

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某动物体细胞中的染色体数为2N,将该动物的精巢切片置于显微镜下,观察到细胞中的染色体数目可能是

A.N2N B.2N3N C.N2N4N D.2N3N4N

 

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下列关于实验图示的叙述,正确的是( )

A.的四条色素带中溶解度最大的是Ⅳ﹣黄绿色的叶绿素b

B.经图所示操作后,显微镜下可见液泡体积变小紫色变深

C.要将图中根尖分生区细胞移至视野中央,应将装片向右移动

D.中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多

 

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