满分5 > 高中生物试题 >

在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验,结...

在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验,结果如图所示。补光的光强度为150μmol·m-2·s1,补光时间为上午700—1000,温度适宜,请回答下列问题:

(1)某同学通过对实验结果分析得出只要对温室中植物进行补光就可以提高光合作用的结论,该结论正确吗?_______,理由是___________________________________________

(2)光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度。若680 nm补光后植株的光合色素增加,则光饱和点将_______(填上升”“不变下降),原因是___________________

(3)450 nm补光组在900时突然停止补光瞬间,C3化合物的含量会_______(填减少”“不变增加)。680 nm补光组在1000时若要增加光合速率可以采取的措施是__________________

 

不正确 给植株补充580nm光源与白光对照组相比,该植株的CO2吸收速率降低 上升 因为光合色素增加,植物吸收、传递转换光能增多,所以可以利用更大的光照强度 增加 提高CO2浓度(开棚通风等提高CO2浓度的措施都可以) 【解析】 据图分析:与对照组相比,给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低,说明此光源对该植株的生长有抑制作用,给植株补充450nm和680nm光源时植株吸收二氧化碳的速率升高,说明此光源对该植株的生长有促进作用。本题考查光合作用。考查图表分析能力,解答本题的关键是明确该实验为补光实验,上午7:00−10:00自然光照逐渐增强,植物利用的光为自然光和所补的光。 (1)据图分析可知,给植株补充580mm光源与白光对照组相比,该植株的二氧化碳吸收速率降低,所以对温室中植物进行补光就可以提高光合作用的结论是错误的。 (2)若680nm补光后植株的光合色素增加,则植物吸收、传递、转换光能增多,所以可以利用更大的光照强度,所以光饱和点会上升。 (3)450nm补光组在9:00时突然停止补光瞬间,光反应减弱,[H]和ATP 的生成减少,三碳化合物的还原减慢,短时间内三碳化合物的来路不变,最终导致三碳化合物的含量增加。680nm补光组在10:00时,提高二氧化碳浓度,CO2吸收速率最大,可以提高光合速率。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

高度分化的细胞会逐渐衰老和凋亡,这与细胞内存在的相关基因密切相关,请回答下列有关问题;

(1)老年人皮肤布满皱纹的原因是____________________________________

(2)人在胚胎初期是有尾的,但在胚胎发育成熟时尾消失了,从细胞水平看这是_______的结果;人类中也会出现一些返祖现象,如毛孩,从细胞水平上分析是由于过程受阻_________

(3)高度分化的动物细胞分化潜能变窄,它的全能性受到限制,但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作为实验材料,设计一个实验方案证明上述说法,写出实验思路和预期结果_______

 

查看答案

下列与生活相联系的生物学知识中,说法不正确的是

A.胆固醇是动物细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输,过多摄入有益无害

B.糖尿病患者的饮食受到严格限制,不具甜味的米饭、馒头等富含淀粉的食物也应控制摄入量

C.当皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,需及时清理伤口并注射破伤风抗毒血清

D.艾滋病的传染性极强,为避免传播应做到拒绝毒品、洁身自爱

 

查看答案

下列实验没有采用对比实验方法的是

A.3H标记亮氨酸,研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输

B.设置有氧和无氧装置探究酵母菌的呼吸方式

C.用伞形帽和菊花帽两种伞藻做嫁接和核移植实验,探究细胞形态与细胞核的关系

D.32P35S分别标记T2噬菌体侵染大肠杆菌,证明DNA是遗传物质

 

查看答案

人和高等动物胰液的分泌受神经一体液调节,进食可引起胰液大量分泌,过程如图。据图分析正确的是

A.调节过程①和②引起胰腺分泌胰液均为后天形成的

B.食物刺激,通过①③途径引起胃窦分泌胃泌素的过程属于神经调节

C.胃酸刺激小肠黏膜分泌促胰液素作用于胰腺比过程⑤迅速

D.图中反映出胰腺细胞接受信号分子的受体有3

 

查看答案

某研究小组以吊兰为实验材料,研究了单侧光照及一定浓度的Ca2+Ia2+对吊兰根生长的影响,相关处理后测定了吊兰根的弯曲度及lAA的浓度,结果如下表。下列分析错误的是

组别

处理

结果

Ca2+

IA2+

弯曲度

IAA浓度(mgg-3FW

向光侧

背光侧

1

-

-

0

299.5

300.2

2

+

-

71.3

178.6

416.3

3

+

+

82.4

143.3

444.4

4

+

+

0

295.6

296.5

 

注:“+”代表增加处理,“-”代表不增加处理

A.单侧光照并未影响吊兰根部IAA的合成和分解

B.高浓度IAA对吊兰根细胞生长可能产生抑制作用

C.该实验说明Ca2+能促进根部IAA的横向运输

D.IA2+Ca2+IAA的横向运输可能产生协同作用

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.