下列哪项不是细胞学说的主要内容（ ）
A.一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
B.细胞是一个相对独立的单位
C.新细胞是由老细胞分裂产生的
D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分
下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的层次是（ ）
(1)池塘中的一个衣藻（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘
A.个体、种群、群落、生态系统
B.个体、群落、种群、生态系统
C.细胞、种群、群落、生态系统
D.细胞、群落、种群、生态系统
如图表示将酵母菌置于含有培养液的密闭容器中，容器中O2和CO2含量随时间的相对变化。请回答下列相关问题：
（1）酵母菌在有氧呼吸将有机物氧化分解的过程中，有机物中的能量的去向是_______________、_______________。
（2）据图分析可知，在0~t1时间段，O2消耗速率逐渐减小，原因是______________________________。在该时间段内，酵母菌细胞呼吸产生的CO2来自_______________（填场所）。
（3）在t1~t2时间段，酵母菌细胞呼吸的方式是_____________________________________________。在该时间段内，酵母菌氧化分解有机物，其中大部分的能量转移至_______________中。实验过程中，培养液的温度会有所_______________。
（4）若在0~t2时间段，O2的消耗量和CO2的释放量之比为3∶5，则用于酒精发酵的葡萄糖占所消耗的葡萄糖的比例为_______________。
某实验小组用如图所示的装置进行与酶有关的实验，将两支装有等量H2O2溶液的试管密封于装置甲、乙内，其中甲的滴管内有少量的肝脏研磨液，乙的滴管内有等量的FeCl3溶液。请回答下列相关问题：
（1）H2O2酶和Fe3+都能催化H2O2水解，其作用机理都是___________________________。
（2）该实验的自变量是____________________，因变量是____________________。
分析实验装置可知，该实验的目的是探究酶的催化作用具有______________________________的特点。丙图是向甲装置的试管中滴入肝脏研磨液后，移液管液面高度随时间的变化曲线图。请在图中绘出向乙装置的试管中加入等量的FeCl3溶液后，移液管液面高度随时间的变化曲线___________ 。
（3）____________（填“能”或“不能”）利用上述装置和试剂来探究过氧化氢酶的最适温度，原因是____________________________________________________________。
细胞膜上的某种载体蛋白能同时与Na+和葡萄糖结合，在膜两侧Na+浓度差的驱动下逆浓度吸收葡萄糖，膜内Na+由另外一种载体蛋白转运到膜外，其过程如图所示。请回答下列相关问题：
（1）根据以上信息可知，细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，这种运输方式对活细胞生命活动的重要意义是____________________，体现了细胞膜具有____________的功能特点。
（2）图中Na+进入细胞的运输方式是____________，Na+运出细胞的方式是____________。
（3）若细胞内ATP供应不足，则会____________（填“增大”或“减小”）细胞膜两侧Na+的浓度差，从而间接____________（填“加快”或“减慢”）葡萄糖跨膜运输的速率。
研究发现，某种病原真菌在侵入寄主植物期间可以分泌大量的蛋白质M，M能水解植物细胞壁，以完成其侵染过程。请回答下列问题：
（1）该病原真菌和细菌在细胞结构上的最显著区别是_____________________________。
（2）病原真菌在合成M的过程中，其内质网的作用是_________________________________。M的合成和分泌过程中，高尔基体膜面积的变化过程是_________________________________。生物膜之间能够相互转化的主要原因之一是生物膜的主要组成成分都是______________________。
（3）真菌细胞排出M的方式是________。经高温处理后的M将失去水解植物细胞壁的功能，其原因是___________________________。
