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为研究影响抗体分泌的因素,用取自同一个体的细胞,完成了以下实验(“+”表示有,“...

为研究影响抗体分泌的因素,用取自同一个体的细胞,完成了以下实验(“+”表示有,“-”表示无)。有关叙述错误的是(  )

操作及结果/组别

1

2

3

4

细胞培养液

+

+

+

+

B细胞

+

-

+

-

受抗原刺激的B细胞

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+

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+

受同种抗原刺激的T细胞

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+

+

培养7天后检查抗体数量

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-

+

 

 

A.实验假设是影响抗体分泌的因素有抗原和淋巴因子

B.实验表明B细胞受抗原和淋巴因子双刺激后才能分泌抗体

C.实验表明T细胞只有受抗原刺激后才能发挥作用

D.该实验为对比实验,实验中的因变量是抗体数量

 

C 【解析】 体液免疫过程为:(1)除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。 A、受抗原刺激的T细胞会分泌淋巴因子,2组与4组对比说明有淋巴因子才能产生抗体,3组与4组对比说明B细胞受抗原刺激才能产生抗体,2、3组无抗体,只有第4组有抗体,故实验假设是影响抗体分泌的因素有抗原和淋巴因子,A正确; B、分析表格,在只有B细胞、只有受抗原刺激的B细胞或者B细胞+淋巴因子时无抗体,只有第4组受抗原刺激的B细胞+淋巴因子条件下才有抗体,表明B细胞受抗原和淋巴因子双刺激后才能分泌抗体,B正确; C、实验中没有设置没有受到抗原刺激的T细胞的对照,所以得不出T细胞只有受抗原刺激后才能发挥作用的结论,C错误; D、该实验无空白对照组,均为实验组,故为对比实验,实验中的因变量是抗体数量,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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激素是生命活动的重要调节物质。下列关于激素类药物在实践中应用的叙述正确的是

A. 因病切除甲状腺的患者,需要长期服用促甲状腺激素

B. 在渔业生产中,通常是给雌雄亲鱼注射性激素类药物,有利于进行人工授精和育苗

C. 某些运动员服用人工合成的睾酮衍生物,可促进肌肉的生长,提高比赛成绩

D. 桑叶适量喷洒人工合成的保幼激素类似物,可提前蚕作茧的时间,提高吐丝量

 

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下列有关神经调节的叙述正确的是

A.各种形式的刺激均可引起感受器产生兴奋

B.反射弧的神经中枢不都在脊髓

C.抑制性递质不能引起突触后膜发生电位的改变

D.聋哑病人会丧失一切语言功能

 

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下列关于生物实验的叙述中,错误的是

A.用卡诺氏液浸泡根尖可以固定细胞形态,浸泡后要用95%酒精冲洗2

B.0. 9%NaCl溶液处理植物细胞,细胞吸水和失水处于动态平衡

C.在探究生物体维持pH稳定的机制实验中,用缓冲液和自来水作为对照,盐酸的浓度属于无关变量

D.在探究pH对酶活性影响的实验中,盐酸用于调节溶液的pH,属于自变量

 

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穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的小麦品种与国内、国际其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地交替种植、选择、鉴定,最终选育出优良的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述不正确的是(   

A.自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异

B.穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件

C.穿梭育种充分利用了小麦的遗传多样性

D.穿梭育种利用的主要原理是染色体变异

 

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翻译过程中,核糖体与mRNA结合后沿着mRNA移动读取密码子,转运氨基酸的RNA进入核糖体与密码子互补配对。下列有关叙述错误的是

A.转运不同氨基酸的tRNA一定不同

B.转运同种氨基酸的tRNA可能不同

C.结合在同一mRNA上的不同核糖体最终合成的肽链相同

D.一个核糖体与mRNA结合后,可形成多个tRNA结合位点

 

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