下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,错误的是
A.孟德尔的遗传定律只适合进行有性生殖的真核生物的核遗传
B.用秋水仙素或低温处理大肠杆菌,可使其染色体数目加倍
C.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂
D.生物体通过减数分裂和受精作用,使同一双亲的后代呈现出多样性
让人的一个精原细胞在被3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一次有丝分裂形成2个精原细胞,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂形成8个精细胞(无交叉互换),下列叙述错误的是
A.在细胞有丝分裂中,细胞内放射性同位素迅速升高的时期是分裂间期
B.在细胞有丝分裂形成的两个精原细胞的全部染色体中,都具有放射性
C.减数第一次分裂形成的4个次级精母细胞的全部染色体中,一半具有放射性
D.减数第二次分裂最终形成的8个精细胞的全部染色体中,一半具有放射性
如图为某一个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是
A.图②产生的子细胞不一定为精细胞
B.图中属于减数分裂的细胞有①②④
C.一般不用该生物的性腺作为观察减数分裂的实 验材料
D.图中含有同源染色体的细胞只有①③④
在人类对遗传物质的探索过程中,肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验最为经典,下列有关两个实验的叙述,错误的是
A.两实验的设计思路都是设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地研究它们的遗传功能
B.肺炎双球菌体外转化实验证明了 “转化因子” 的存在
C.两实验的成功完成,都离不开细菌培养技术的支持
D.噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒
某二倍体成熟雄性哺乳动物进行正常有丝分裂和减数分裂,相关叙述正确的是
A.两种分裂最终形成的子细胞的细胞质均为体细胞的一半
B.两种分裂过程均是由细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体
C.两种分裂过程中都只发生一次着丝点分裂导致染色体消失
D.有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的染色体组数目相同
下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是
A.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性
C.癌细胞的形态结构发生变化,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性增加
D.衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态