科学研究发现。某植物茎段再生时，根总是由近根端长出，叶从近苗端长出（如图1所示），这种现象被称为极化再生。回答下列问题：
（1）近苗端属于形态学的_______（填“上端”或“下端”），根、芽、茎中对生长素浓度敏感性最弱的是_____，图中a、b、c、d四点中，表现为促进生长作用的是______。
（2）为了探究光照和重力这两种因素对植物生长发育过程的影响，某生物兴趣小组用上述材料进行实验。装置如图2所示。
①植物的生长发育过程，根本上是的结果_____________。
②有同学提出，要使该实验更完善应再增加一组装置，请你写出相关的装置操作：_________。若实验一段时间后发现实验结果如图3所示，则增加的实验组的结果与____（填“I”“II”或“III”）更接近，该实验中可以说明______对植物弯曲生长的影响更大。
③若将II实验装置转移到太空失重状态下，则推测幼苗的生长方向是_________。
如图表示某种病毒侵入人体后，机体引发的部分应答示意图，其中字母表示细胞或物质。回答下列问题：
（1）图示主要体现的是特异性免疫中的_______免疫过程，图示细胞可参与人体第二道防线的是___________ （填字母）；能分泌淋巴因子的是_______ （填字母）。
（2）图中d细胞的名称是_________，其一识别g细胞后发挥的作用是___________。
（3）免疫系统除了具有防卫功能外，还有_____________功能。感染病毒的机体更易被其他病原体感染，其原因是________________。
如图表示人体的体温调节模式图，a、b、c、d为相关激素。回答下列问题：
（1）体温调节中枢位于__________，感受“寒冷”这一信号的“感觉神经末梢”分布在_________中。
（2）图中a激素表示________，c激素的靶细胞为_________；该状态下，d激素的分泌量会___________，此时c、d表现为_______ （填“拮抗”或“协同”）作用。
（3）在寒冷环境下，人体的耗氧量会______；结合图示分析，增加产热的方式有______。
图1表示人体皮肤细胞在受到一定刺激后引起肌肉收缩的神经传导示意图，图2是图1中f结构的放大图。回答下列问题：
（1）神经调节的基本方式为_________，其完成的结构基础是__________________。
（2）图1中的c为_________，e由____________组成。若某时刻在b处给予适宜的刺激，则该处膜内的电流传导方向与兴奋的传导方向_________（填“相同”或“相反”）。
（3）图2中突触结构包括图中的___（填图中序号），神经递质经细胞膜的释放过程___（填“需耗能”或“不需耗能”），神经递质一经作用后便被回收或被降解等，其生物学意义是_____________。
图l、图2表示人体各部分体液之间的相互转化关系，图1中a、b、c、d与图2中甲、乙、丙、丁均表示液体。回答下列问题：
（1）约占人体体液2/3的是_____（填文字）；图1中_________（填字母）共同构成了内环境；图2中乙与丙最主要的差别是_______________________。
（2）图1中a、b分别与图2甲～丁中的_________对应。
（3）细胞呼吸终产物中的气体可进入内环境，并通过循环系统运输到_______系统被排出体外。若该气体的排出途径出现障碍，则会引起内环境的pH______。若要检测图1中b处的pH，其参考范围为_________，b处pH之所以能够保持稳定，与其含有_______等离子有关。
如图为某水果成熟期间果实内的激素含量，下列相关叙述错误的是
A.脱落酸可在根冠形成，能够促进果实的衰老和脱落
B.9月初赤霉素含量逐渐增加为后期水果的成熟提供营养
C.成熟后期生长素含量较高，可推测其可能促进乙烯的合成
D.果实的生长成熟是多种植物激素相互作用共同调节的结果
