以下是生物实验中学生对一些实验的操作或判断，其中正确的操作或判断是
A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色
B.取新鲜菠菜叶，加少许Si02和无水乙醇，研磨液呈浅绿色，可能为研磨不充分所致
C.经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察绿色颗粒状结构的存在
D.番茄汁中含有丰富的葡萄糖，可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀来进行鉴定
下列关于细胞结构及其组成物质的叙述，错误的是
A.细胞核中存在糖类以及核酸与蛋白质相结合形成的结构
B.动物细胞的细胞膜上不存在转运麦芽糖的载体蛋白
C.细胞质基质的pH高于溶酶体内的，但H+进入溶酶体的方式为主动运输
D.酵母菌中的内质网是加工、分类、包装和发送蛋白质的细胞器
辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一。图1是辣椒植株光合作用示意图，图2是将辣椒植株置于C02浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定
的CO2吸收速率，请据图
（1）将叶绿体等各种细胞器从叶肉细胞中分离出来，常用的方法是____。若停止图l中甲的供应，一段时间后氧气的产生速率将会____（填“增大”、“减小”或“基本不变”）。
（2）图2中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是____。当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M2____M1（填“>”、“<”或“=”）。
（3）35℃条件下，如果将纵坐标改为氧气的吸收速率，请在答题卡上画出曲线____。
下图为生物体细胞内主要有机化合物的概念图，请据图回答下列问题。
（1）人和动物细胞中的储能物质c有两种，二者利用方式的区别是__________。
（2）b结构的多样性与氨基酸的______有关，b功能多样性主要由肽链的_______决定。
（3）d中与e组成元素相同的物质在细胞中的功能是________。
（4）用紫色洋葱鳞片叶_______(填“内”或“外”)表皮细胞，可以通过染色来观察DNA和e 在细胞中的分布，实验操作步骤中要用盐酸水解，目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使________。
将长势相似的甲、乙两种植物分别置于两个同样大小密闭的透明容器内，给予一定强度的光照、适宜的温度等条件，培养一段时间后测得容器内CO2浓度的变化如图所示。请回答下列问题：
(1)与A点相比，B点时甲植物细胞的叶绿体基质中三碳化合物的含量变化是___，装置内CO2浓度的下降速率逐渐减慢，其原因主要是_________。
(2)若将甲、乙两植物放在同一容器中，培养条件相同，生长较好的是_______，判断的依据是____________________。
(3)在初始时间，若向容器中注入足量适宜浓度的NaHCO3溶液，发现甲乙植物的光合速率均不变，此时要提高植物的光合速率，采取的措施是_______________。
小麦种子中含有α、β两种淀粉酶，某学习小组对这两种淀粉酶活性进行探究实验，步骤如下：
①将等量的α-淀粉酶(70℃活性不受影响，100℃高温下失活)与β-淀粉酶(70℃处理15min即失活)加适量蒸馏水混合，分为甲、乙、丙三组；
②甲组25℃下处理，乙组70℃水浴处理15min后取出，丙组100℃下处理15min后取出；
③甲、乙、丙三组分别在25℃条件下加入等量且足量的淀粉溶液；
④一段时间后，测得甲、乙、丙三组淀粉剩余量分别为a、b、c。
请回答下列相关问题：
(1)上述两种酶存在差异的直接原因是__________。
(2)三组淀粉剩余量最多的是________组(甲、乙、丙)，原因是______。
(3)利用上述实验结果，如何大致比较25℃条件下α-淀粉酶和β-淀粉酶活性的大小?_____。
