概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成有关“生物体的结构”相关的概念图。
①______________②_____________③_______________④______________⑥_____________
如下图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：
(1)物质a是________，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是________。
(2)物质b是________，其结构简式是_______________ 。若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为__________。
(3)物质c在人体细胞中共有________种，分子中________的不同决定了c的种类不同。
(4)物质d是________，d和________、________都属于固醇类物质。
牛胰核糖核酸酶由一条多肽链构成，包含8个带巯基（－SH）的半胱氨酸，脱氢后形成4对二硫键（－S－S－）。形成下图所示结构时，该酶具有生物活性。图中圆圈表示氨基酸，序号表示氨基酸的个数，半胱氨酸缩写为“半胱”，其它氨基酸的标注略。
请回答问题：
（1）牛胰核糖核酸酶中的肽键数量为_________个
（2）牛胰核糖核酸酶中的游离氨基至少有______个。
（3）该酶维持空间结构，需要氢键和二硫键共同作用。科学家发现β-巯基乙醇可破坏该酶的二硫键，尿素可破坏该酶的氢键。若用β-巯基乙醇和尿素同时处理该酶，会使其失去活性。若去除β-巯基乙醇只保留尿素时，该酶活性仅恢复到1%左右，若去除尿素只保留β-巯基乙醇时，可以重新形成氢键，该酶活性能恢复到90%左右，说明在维持该酶空间结构的因素中，氢键比二硫键的作用______。
（4）从蛋白质多样性角度分析，______决定了蛋白质分子中氢键和二硫键的位置，使蛋白质具有特定的空间结构，进而决定其生物活性。
（5）将牛胰核糖核酸酶加热处理后，先加入双缩脲A液，溶液呈___________色，加入双缩脲B液后，溶液呈___________色。使用时___________（填是/否）需要水浴加热。
回答下列问题：
(1)下列生物中，没有细胞结构的是_______属于原核生物的是_____（填序号）
①大肠杆菌②发菜③鱼④酵母菌⑤SARS病原体⑥烟草花叶病毒⑦水绵
(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“√”表示“有”，“×”表示“无”)。
| 核膜 | 光合作用(能否) | 核糖体 | 细胞壁 |
甲 | × | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | √ | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲_____，乙_____，丙_____。（填序号）
A．洋葱 B．兔子 C．蘑菇 D．蓝藻
②下图中属于细菌的细胞结构是图，该生物的遗传物质主要存在于____，该生物遗传物质的基本单位是_____。
以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验，原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示（如图），在处理时间相同的前提下（ ）
A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则紫色越浅
B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则所用蔗糖溶液浓度越高
C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越小，则越易复原
D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y值越大，则细胞的正常浓度越高
下列各项中通过质壁分离的实验不能证明的是
A.成熟细胞的死活 B.能发生渗透作用
C.原生质层和细胞壁的伸缩性大小 D.原生质层的组成
