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为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。 (1)方法步骤 ...

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

1)方法步骤

6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)

按如图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

2)实验结果预测

在图示装置中,玉米幼苗保持直立生长的是________号装置,而玉米幼苗不生长不弯曲的是________号装置。

3)部分实验结果的分析与推论

①根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。

②根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关。

③根据________号和________号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,可以说明_________________

 

3、4、5 2 1 3 1 2 1 4 玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关 【解析】 据图分析,1号向光弯曲生长;2号既不生长,也不弯曲;3号、4号和5号直立生长;6号向右弯曲生长。1、3号单一变量是单侧光,两组对比说明幼苗向光性是单侧光引起的;1、2号单一变量是否切去尖端,所以两者对照说明玉米向光弯曲与玉米幼苗尖端有关;1、4号单一变量是否让尖端感光,两者对照说明玉米幼苗感光部位在尖端。5、6号对照可说明玉米幼苗弯曲生长与生长素玉米幼苗胚芽鞘左右两侧分布不均匀有关。 (2)①实验结果预测:1号幼苗尖端受到单侧光刺激,引起生长素分布不均,导致植物向光弯曲生长;2号去掉尖端,没有生长素,植株既不生长不弯曲;3号植株在纸盒内,生长素分布均匀,植株直立生长;4号植株尖端不能感受光的刺激,植物生长素分布均匀,则植株直立生长;5号去掉尖端,植株上放置含有生长素的琼脂块,则植株直立生长;6号含有生长素的琼脂快放置在左侧,则植株向右弯曲生长。综上所述,3、4、5号直立生长,2号不生长不弯曲。 (3)①“玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的” 实验的自变量为尖端是否接触到单侧光刺激,1与3的自变量有无单侧光刺激。 ②“玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关” 实验自变量为是否有尖端存在,1与2符合自变量的要求。 ③“玉米幼苗感光部位在尖端” 说明实验的自变量是接受单侧光刺激的部位,1与4符合实验中自变量的要求。 ④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗发生弯曲生长与生长素在玉米幼苗胚芽鞘两侧分布不均有关。
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考点分析:
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如图为人体部分特异性免疫过程的示意图,abc 表示细胞。请据图回答下列问题。

1)该特异性免疫属于____________免疫,图中 b 细胞在人体内可以来自__________________细胞的增值分化。

2d 物质的本质是______,合成场所是_________

3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质 d 向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,从免疫学的角度, 这属于______病。

4)若抗原物质为 HIV 病毒,则主要侵染的是人体的_____细胞;若抗原物质为禽流感病毒,则患者彻底消灭病毒必须依靠 _____与靶细胞接触并将其裂解死亡,最释放出病原体。

 

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(2)缩手反射属于_____(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受____的控制。

(3)图丙中若代表小腿上的感受器,代表神经支配的小腿肌肉,则称为____。若刺激图丙中 b 点,图中除 b 点外_____(字母)点可产生兴奋。

(4)图乙中神经递质由 A 细胞合成、包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与突触前膜融合体现了细胞膜具有一定的______,突触后膜上的受体与相应递质结合,引起 Cl- 内流,使突触后膜产生______

 

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为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按右图进行了实验。其实验结果应为

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下列与激素作用无关的实例是

A.草莓果实自然发育成熟 B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜

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金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体的侵袭,侧芽生长失控,形成大量分支, 称为扫帚病,有关分析正确的是

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