满分5 > 高中生物试题 >

下表关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,操作与目的相匹配的是 选项 操作 目的 ...

下表关于绿叶中色素的提取和分离实验,操作与目的相匹配的是

选项

操作

目的

A

加入碳酸钙

防止色素被破坏

B

加入二氧化硅

防止细胞破裂

C

重复多次画滤液线

使滤液线足够宽

D

剪去滤纸条下方的两角

加速层析液扩散

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

A 【解析】 1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用: (1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素; (2)层析液用于分离色素; (3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分; (4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏; 2、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素; 3、滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。 A、碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏,A正确; B、加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨,B错误; C、重复多次划滤液细线,增加滤纸上的色素含量,C错误; D、减去滤纸条下方的两角,防止边缘效应,D错误。 故选A。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

图如表示用0.3g . mL-1蔗糖溶液短时处理后的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞。该细胞在滴加清水后将

A.失水 B.吸水 C.破裂 D.皱缩

 

查看答案

下列关于生物组织中有机物检测实验的叙述,正确的是

A.鲜榨甘蔗汁与碘液混合后呈蓝色 B.蚕丝与斐林试剂混合后呈砖红色沉淀

C.蛋清稀释液与双缩脲试剂混合后呈棕色 D.花生子叶切片用苏丹III染液染色呈橘黄色

 

查看答案

如图为动物细胞模式图。若该细胞能合成某种分泌蛋白,则参与合成及分泌的细胞器有

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑦ D.②④⑤⑦

 

查看答案

吞噬细胞能吞噬入侵的病原体,此功能主要依赖于细胞膜的

A.流动性 B.选择透过性 C.面积的大小 D.蛋白质数量

 

查看答案

决定蛋白质结构多样性的原因是

氨基酸的种类和数量            肽链的空间结构

氨基酸的缩合方式              氨基酸的排列顺序

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.