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叶绿素分子不稳定,容易在光、酸、碱等的作用下分解。为探究pH对叶绿素稳定性的影响...

叶绿素分子不稳定,容易在光、酸、碱等的作用下分解。为探究pH对叶绿素稳定性的影响,取一定浓度的叶绿素溶液进行实验,过程及结果如下图所示。下列叙述错误的是

实验组号

叶绿素溶液(mL

pH

处理时间(min

溶液颜色

3.0

8.0

10

绿色

3.0

7.0

10

绿色

 

 

10

黄绿色

3.0

5.0

10

黄绿色

 

 

A.从绿叶中提取叶绿素时,可加入碳酸钙以避免叶绿素被破坏

B.实验组③中,加入的叶绿素溶液为3.0mL,需要将pH调至6.0

C.叶绿素a和叶绿素b的分子结构在pH不同的溶液中均能保持稳定

D.实验组③和④的溶液中部分叶绿素a分子可能到破坏

 

C 【解析】 色素提取和分离过程中几种化学物质的作用: (1)无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素。 (2)层析液用于分离色素。 (3)二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分。 (4)碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。 A、从绿叶中提取叶绿素时,碳酸钙可以防止叶绿素被破坏,A正确; B、该实验中自变量是pH值,要保持相同的pH值梯度,叶绿素的量是无关变量应该要保证相同,故实验组③中,加入的叶绿素溶液为3.0mL,需要将pH调至6.0,B正确; C、叶绿素分子不稳定,容易在酸的作用下分解,C错误; D、叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色,实验组③和④的溶液中呈现黄绿色,说明部分叶绿素a分子可能到破坏,D正确。 故选C。  
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考点分析:
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下列关于探究酵母菌细胞呼吸的方式实验的叙述,错误的是

A.酵母菌是兼性厌氧型微生物,且易于培养,适合作为实验材料

B.可通过有氧组和无氧组的相互对照来判断酵母菌的呼吸方式

C.实验过程中,酵母菌释放的CO2都是在细胞质基质中产生的

D.本实验的因变量是酵母菌产生CO2的快慢和是否有酒精生成

 

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某小组为研究酶的特性进行了实验,基本过程如下表所示。下列分析错误的是

实验步骤

试管A

试管B

1

过氧化氢溶液10mL

过氧化氢溶液10mL

2

马铃薯块茎匀浆少许

3

FeCl3溶液少许

4

检测

检测

 

 

A.过氧化氢酶能催化过氧化氢分解释放氧气

B.该实验的自变量是催化剂的种类,因变量是气泡的产生速率

C.该实验能说明酶的作用具有高效性和专一性

D.可以用猪肝匀浆代替马铃薯匀浆进行此类实验

 

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某同学将活酵母菌和淀粉溶液装进饮料瓶,预留1/3的空间后密封,观察酵母菌发酵的变化并用表格进行记录。下列分析正确的是

条件

原料

变化

产物

呼吸作用场所

酵母菌10g25℃)

淀粉溶液

瓶子膨胀,溶液出现气泡,溶液变暖

 

 

A.酵母菌一般不直接以淀粉作为呼吸作用的底物

B.大量的O2使溶液出现气泡和瓶子膨胀

C.有机物经酵母菌发酵后只转化为ATP和热能

D.甲为酒精,乙为细胞质基质和线粒体

 

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盐酸甜菜碱(BHE)是一种营养添加剂. 某同学研究饲料中添加BHE对幼年刺参消化能力的影响,实验结果见下表。下列关于实验方法或结果的分析,正确的是

BHE添加量(%

蛋白酶活力(U·mg-1

淀粉酶活力(U·mg-1

30

60

90

30

60

90

0

17. 86

27. 61

39. 88

84. 76

62. 09

51. 09

0. 3

33. 10

35. 11

51. 98

87. 20

64. 05

53. 35

0. 6

35. 87

41. 36

61. 05

90. 66

64. 26

52. 02

0. 9

33. 30

37. 22

52. 32

90. 10

62. 88

51. 44

1. 2

32. 68

33. 79

41. 08

89. 23

58. 98

48. 11

 

 

A.实验中可以使用碘液检测来比较淀粉酶活力的大小

B.该实验的自变量是BHE的添加量,无关变量是时间

C.幼年刺参在发育过程中对植物类和肉类食物的消化能力逐渐增强

D.BHE可以提高幼年刺参的消化能力,最适添加比例为0. 6%

 

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人进食后,胃壁细胞质中含有H+-K+泵的囊泡会转移到细胞膜上。胃壁细胞通过H+-K+泵逆浓度梯度向胃液中分泌H+同时吸收K+,如下图所示。下列分析不正确的是

A.H+-K+泵属于载体蛋白,其形成与内质网、高尔基体密切相关

B.H+-K+泵专一性转运两种离子与其结构的特异性有关

C.胃壁细胞分泌H+使胃液的酸性增强,分泌过程不消耗能量

D.胃壁细胞质中的H+K+不能通过自由扩散的方式运输到胃液中

 

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