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某研究小组用放射性同位素、分别标记噬菌体,然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养...

某研究小组用放射性同位素分别标记噬菌体,然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养,如图所示。一段时间后,分别进行搅拌、离心,并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析错误的是

A.甲组的悬浮液含极少量标记的噬菌体DNA,但不产生含的子代噬菌体

B.甲组被感染的细菌内含有标记的噬菌体DNA,也可产生不含的子代噬菌体

C.乙组的悬浮液含极少量标记的噬菌体蛋白质,也可产生含的子代噬菌体

D.乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质,也不产生含的子代噬菌体

 

C 【解析】 1、噬菌体侵染细菌实验过程:培养大肠杆菌,用、分别标记大肠杆菌→用、标记的大肠杆菌培养噬菌体→用、标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌→搅拌、离心→检测悬浮液和沉淀物中的放射性。 2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入核酸→合成→组装→释放。 A、甲组用标记的噬菌体侵染大肠杆菌,由于P存在于DNA中,悬浮液含极少量标记的噬菌体DNA,说明这一部分DNA没有和蛋白质外壳组装在一起,不会产生含的子代噬菌体,A正确; B、甲组用标记的噬菌体侵染大肠杆菌,由于P存在于DNA中,在侵染过程中,DNA进入大肠杆菌体内,由于噬菌体繁殖所需原料来自未被标记的大肠杆菌,且DNA复制为半保留复制,所以可产生含的子代噬菌体和不含的子代噬菌体,B正确; C、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌,所以乙组的悬浮液含较多标记的噬菌体蛋白质,不会产生含的子代噬菌体,C错误; D、由于噬菌体的蛋白质外壳不会进入大肠杆菌,乙组被感染的细菌内不含标记的噬菌体蛋白质,也不产生含的子代噬菌体,D正确。 故选C。  
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下列关于生态系统能量流动的叙述,正确的是

A.营养级数量越多,相邻营养级之间的能量传递效率就越低

B.呼吸消耗量在同化量中所占比例越少,生物量增加就越多

C.生产者的净初级生产量越大,各级消费者的体型就越大

D.营养级所处的位置越高,该营养级所具有的总能量就越多

 

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遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是

A.劳氏肉瘤病毒的RNA可通过逆转录合成单链DNA

B.烟草花叶病毒的RNA可通过复制将遗传密码传递给子代

C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代

D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在期通过转录和翻译合成

 

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胎萌是指种子未脱离母体即发芽。下列关于种子胎萌和萌发的叙述,错误的是

A.外施赤霉素合成抑制剂,种子萌发会受到抑制

B.抑制与脱落酸合成相关酶的基因表达,会引起胎萌

C.外施脱落酸,可抑制脱落酸受体缺失突变体发生胎萌

D.离体的水稻成熟胚,可在无激素的培养基上萌发

 

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二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下,图中①、②表示染色体,abcd表示染色单体。下列叙述错误的是

A.一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子,可存在于ab中,但不存在于cd

B.在减数分裂中期Ⅰ,同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上

C.在减数分裂后期,2X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中

D.ac出现在该细胞产生的一个精子中,则bd可出现在同时产生的另一精子中

 

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若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制,棕色马与白色马交配,均为淡棕色马,随机交配,中棕色马:淡棕色马:白色马=121。下列叙述正确的是

A.马的毛色性状中,棕色对白色为完全显性

B.中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果

C.中相同毛色的雌雄马交配,其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8

D.中淡棕色马与棕色马交配,其子代基因型的比例与表现型的比例相同

 

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