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将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b...

将成熟的雄性小白鼠的甲状腺摘除,从第三周开始,每周注射激素a,结果激素a和激素b在血液中浓度变化如下图,下列表述正确的是

A.a曲线代表促甲状腺激素,由垂体分泌

B.b曲线代表促甲状腺激素,由甲状腺分泌

C.a曲线代表甲状腺激素,由甲状腺分泌

D.b曲线代表甲状腺激素,由垂体分泌

 

C 【解析】 由题文的描述可知:该题考查学生对甲状腺激素分泌的分级调节的知识的识记和理解能力。 依题意可知:切除甲状腺后,小白鼠血液中的甲状腺激素的含量会下降,对垂体的抑制作用减弱,导致垂体分泌的促甲状腺激素增多;当人为地补充甲状腺激素后,小白鼠血液中的甲状腺激素的含量会上升,对垂体的抑制作用增强,导致垂体分泌的促甲状腺激素减少。据此,依题意和分析曲线的变化趋势可知:a曲线代表由甲状腺分泌的甲状腺激素,b曲线代表由垂体分泌的促甲状腺激素,A、B、D均错误,C正确。
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考点分析:
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下图是人体神经元细胞模式图,分析正确的是(  ) 

A. ④中的物质释放到⑤的方式是自由扩散

B. 若刺激A点,图B电表指针会发生两次方向相反的偏转

C. 若抑制该细胞的呼吸作用,将不影响神经兴奋的传导

D. 与突触后膜受体结合的递质的化学本质是蛋白质

 

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图示某些生物学概念间的关系,其中代表整个大圆包含。下列各项不符合关系的是

A.体液    Ⅱ细胞外液     Ⅲ细胞内液       Ⅳ组织液

B.突触    Ⅱ突触前膜     Ⅲ突触后膜       Ⅳ突触小泡

C.核酸  核糖核酸     Ⅲ脱氧核糖核酸   Ⅳ信使RNA

D.免疫 特异性免疫   Ⅲ非特异性免疫   Ⅳ细胞免疫

 

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观察羊毛色遗传的分析图解。

 1)羊毛色中的白毛和黑毛在生物学中称为 _________

A.等位基因        B.性状分离         C.自由组合          D.相对性状

2)羊毛色中的黑毛是_______  

A.隐性性状                   B.显性性状

C.基因型         D.遗传因子组成

3)若显性基因用A表示,隐性基因用a来表示,则亲代白毛羊和黑毛羊的基因型分别是_______

4)子二代白毛羊的基因型种类有______种。

 

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下图是不同生物细胞有丝分裂图像,请据图回答下列问题。

 

1A图表示___________细胞,理由是________________________

2A图细胞所处的细胞分裂期是___________

3B图细胞处于有丝分裂_____期。该图中共有染色体___条,DNA分子___个,染色单体_____条。

4C图表示的是____细胞,处于有丝分裂的___期,此期细胞内发生的主要变化是____

 

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下图是提取绿叶中的光合色素后在滤纸条上分离后的条带,请根据有关知识回答下列问题:

 

1)提取绿叶中的色素选用的提取溶剂是_______________(填无水乙醇蒸馏水),并在提取过程中加入少量的二氧化硅和碳酸钙,其中加入二氧化硅的目的是____________(填使研磨更充分防止色素被破坏)。

 2)利用毛细血管在滤纸条上画滤液细线时,_______(填需要不需要)重复几次。

3)上图表示色素在滤纸条上的分离结果,其中标号____________代表的色素在层析液中的溶解度最小。

4)如果土壤中缺乏______________(填铁离子镁离子)会直接导致叶绿素的合成受阻,影响植物的光合作用。

 

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