下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中 a—e 代表过程，A—C 代表能量）。
（1）图甲中草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是___________________ （填图中字母），能量进入群落的途径是 ___________________ （填生理过程）。
（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用___________________ 法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为___________________ 型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致___________________ 大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。
（3）图乙中的 A 表示____________________________ ，B 的能量除图中所示去路外，还有一部分是_____________________________________。
（4）现有三种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图所示。如果丙所需的能量有 1/2 直接 来自甲，若消耗甲 360KJ，至多使丙增加能量为_____kJ。
湿地具有蓄洪防旱、调节区域气候、自然进化污水、为动植物提供栖息地等功能。请根据所学知识回答下列问题：
（1）某区域湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的___________结构。
（2）红树林是一种重要的湿地生态系统。近年来，某地区红树林虫害频发。为控制其种群密度，科研人员通过___________法调查虫卵的密度来估算昆虫的种群密度。经过连续五年的监测，发现昆虫A和昆虫B 的数量关系如图，据此判断这两个物种的种间关系是___________。为有效防治害虫，研究人员利用信息素诱捕害虫，从而通过破坏其种群正常的___________来降低种群密度。
多种多样的植物在生态系统中发挥的功能各不相同，构成不同的功能群。同一功能群中的植物则具有相似的结构或功能。为研究生态系统的植物功能群对空心莲子草入侵的影响，科研人员进行了生态学实验。
（1）空心莲子草是外来物种，引入后由于在本地物种中缺乏_______的制约，因而得以迅速繁殖。空心莲子草与本地植物之间为________关系，导致本地植物的生存受到影响，生物多样性降低，导致生态系统的________稳定性下降，威胁生态安全。
（2）科研人员将一个圆形样地划分为A区、B区和C1~C5区，除A区外，其余区域大小相同。各区种植情况如图1所示，其中C3~C5区中植物功能群数目相同但物种数目分别为4、8、16种。第3、7和13天测定B、C区空心莲子草入侵状况，得到图2所示结果。
①科研人员种植顺序应为______。
a.A区和C区同时种植
b.先种植A区，一段时间后再种植C区
c.先种植C区，一段时间后再种植A区
②据图2分析，C区空心莲子草入侵程度均低于B区，说明_________________。
③分析C1~C5区的数据，可得出的结论是__________________________。
下列有关生态系统的问题，请回答：
（一）假如某草原存在如图所示的食物网。
食物网中，草属于_____，食虫鸟是第________营养级， _____消费者。
②草原生态系统除图中的成分外，还应包括_____和_____
③该食物网中，含能量最多的是_____；流经该生态系统的总能量是__________。
④若猫头鹰增重 100g所需的能量 1/2 来自兔，1/2 来自食虫鸟，则猫头鹰增重 l00g，至少需要消耗草_____g。
⑤在对该生态系统中兔的数量进行调查时，第一次捉了 40 只，将它们标记后放回，并不 该种群的其他个体混合在一起。数日后，又捉了 36 只，其中有上次标记的个体 12 只。则 该生态系统中兔的总数为________ 。
（二）生态学者对某弃耕荒地不同营养级的能量流动数值进行统计分析，结果如下表（单 位：略）
营养级 | 1同化能量 | 2未被利用能量 | 3分解者分解量 | 4呼吸释放量 |
A | 471.8 | 293 | 12.5 | 96.3 |
B | 12.6 | 5 | 微量 | 7.5 |
C | 70 | 36.5 | 2.1 | 18.8 |
（1）由表可知能量流动的特点是_____，原因是下一营养级不能获得表中的________方面的能量（填序号）。
（2）据表分析第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_____。该荒地的群落演替类型为_________。
（3）生产者的绿色吸引消费者前来捕食，这属于哪种类型的信息传递：_____；体现 了信息传递的_____作用。
为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切叏菟丝子茎 顶端 2.5cm 长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为 A、B、C 三组，分别 培养至第 1、8、15 天，每组再用适宜浓度的激素处理 30 天，测量茎芽长度，结果见图
（1）植物激素是植物细胞之间传递_______________的分子。
（2）图 2 数据显示，GA3 和 IAA 对离体茎芽的伸长生长都表现出__________________的作用，GA3 的这种作用更为显著。
（3）植物伸长生长可能是细胞数量和/或__________________增加的结果。当加入药物完全抑制DNA 复制后，GA3 诱导的茎芽生长生长被抑制了 54％，说明GA3 影茎芽生长的方式是____________________________________。
（4）从图 2 中 B 组（或 C 组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作 用是GA3 单独处理的_______________倍、IAA 单独处理的__________ 倍，由此可推测GA3和 IAA 在对 茎芽伸长生长的作用上存在________________________关系。
（5）A 组数据GA3单独处理和两种激素联合处理效果接近，原因可能是离体时间短的茎 芽中_____的量较高。
现有一长度为1 000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶（EcoRⅠ）酶切后得到的DNA分子仍是1 000 bp，用KpnⅠ单独酶切得到400 bp和600 bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200 bp和600 bp两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是 （ ）
A.
B.
C.
D.
