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下列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是( ) A.转动转换器——换用不同放大倍...

下列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是(  )

A.转动转换器——换用不同放大倍数的物镜

B.调节细准焦螺旋——调节视野中物像的清晰度

C.调节光圈——调节视野的大小

D.调节反光镜——调节视野的明暗

 

C 【解析】 试题A.转换器上有不同的物镜,转动转换器,可以调换不同放大倍数的物镜,故A正确;B.调节细准焦螺旋可以调节视野中物像的清晰度,使得模糊的物像变清晰,故B正确;C.光圈可以控制通过光线的多少,所以调节光圈可以调节视野的明暗,故C错误;D.反光镜有两面,一面是平面镜,一面是凹面镜,所以调节反光镜可以调节视野的明暗,故D正确。
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考点分析:
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19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是(    )

A.证明病毒不具有细胞结构

B.使人们对生物体的结构认识进入微观领域

C.证明生物之间存在亲缘关系

D.发现动植物细胞的不同之处

 

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下列关于生物类别的叙述正确的是

A.细菌仅包括球菌和杆菌 B.幽门螺杆菌和青霉菌都是原核生物

C.醇母菌和蘑菇都是真核生物 D.衣原体和支原体都属于病毒

 

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关于生物、细胞及细胞产物,下列说法错误的是

A.唾液淀粉酶、胰岛素、抗体属于细胞产物

B.植物导管、木纤维、血小板属于死细胞;花粉、酵母菌、精子属于活细胞

C.原核生物和真核生物中都有自养生物和异养生物

D.一个大肠杆菌既是细胞层次又是个体层次

 

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下列关于生命系统的叙述,正确的是

A.生命系统中各生物体均有多种组织、器官和系统

B.H1N1流感病毒属于生命系统的结构层次,其增殖离不开活细胞

C.心脏细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层

D.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分

 

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下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中 a—e 代表过程,A—C 代表能量)。

1)图甲中草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是___________________ (填图中字母),能量进入群落的途径是 ___________________ (填生理过程)。

2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用___________________ 法;若多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为___________________ 型。某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量增加,这将直接导致___________________ 大量减少,使草原生态系统遭到严重破坏。

3)图乙中的 A 表示____________________________ B 的能量除图中所示去路外,还有一部分是_____________________________________

4)现有三种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图所示。如果丙所需的能量有 1/2 直接 来自甲,若消耗甲 360KJ,至多使丙增加能量为_____kJ

 

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