下列有关植物激素的应用，不正确的是
A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸类似物可防止果实脱落
B.用赤霉素处理大麦种子可以诱导其产生α淀粉酶用于啤酒的生产
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
D.用青鲜素处理蔬菜和水果可以延长其贮藏期
下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
研究表明，埃博拉病毒和HIV侵入机体后，主要感染的细胞分别是吞噬细胞和T淋巴细胞。下列叙述正确的是
A.治愈后二次感染埃博拉病毒，浆细胞会大量增殖
B.感染埃博拉病毒后，人体内细胞免疫和体液免疫都会发生
C.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人可以传染艾滋病
D.艾滋病的直接死因是T细胞大量死亡的结果
下面是医院验血报告单的部分截图，下列分析合理的是（ ）
检测项目 | 检测结果 | 正常值 | |
甲患者 | 乙患者 | ||
T3（ng/dL） | 4．1 | 345．1 | 10～200 |
T4（ng/dL） | 2．8 | 15．8 | 5．5～12 |
TSH（ulu/mL） | 22．7 | 0．1 | 0．2～7．0 |
注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平。
A.甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能参与调节TSH激素的分泌
D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡
如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是
A.图中激素②能促进甲状腺的分泌，抑制下丘脑的分泌
B.寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加
C.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
D.激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用
实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是
A.如果甲组小鼠会出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，则该激素是胰岛素
B.如果该激素是胰岛素，则丙组小鼠会出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复
C.如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，则该激素是甲状腺激素
D.如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，则该激素是甲状腺激素
